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【东南教科院】以课会友 教研共享

【东南教科院】以课会友 教研共享

以课会友 教研共享

深圳翠茵、杭州行知、中山菊城三校联谊语文教学研讨公益活动探索儿童阅读新路径 着力培养终身阅读习惯

阅读引领成长,书香浸润人生,儿童成长离不开阅读。当前在小学语文阅读教学与提升语文素养的研究中,一线老师存在许多困惑,如:如何做好绘本阅读,如何做好低段阅读教学,如何在阅读教学中提升语文核心素养……为探讨小学低段阅读教学,交流三校教改新经验,让语文教学步入快车道,特举办“三校联谊语文教学教学研讨公益活动”。

活动主题:绘本教学,小学语文低段识字写字教学,阅读教学,阅读习惯

活动地点:深圳市罗湖区金稻田路2112号 翠茵学校

活动时间:2016年3月17日

联谊单位:广东省东南教育科学研究院 深圳市翠茵学校 杭州市行知小学 中山市菊城小学

参加对象:联谊学校及友好学校校长、主任、语文教师;其他从事语文教学研究工作者等。

教师团队:

刘博 深圳罗湖区翠茵学校语文教师,中年段语文科组长。热爱儿童文学,喜欢与孩子读好玩的书,做有趣的事,一起梦想诗和远方。2015年获深圳市阅读推广人称号,在全国“亲近母语”阅读教师种子营培训上进行了《马提与祖父》的示范说课,在深圳“十万教师阅读行动”高峰论坛上参与《夏山学校》思辩会,与深圳各名师同台辩论。论文《论幻想小说对儿童想象力的启发——以罗尔德·达尔的文学作品阅读指导为例》在深圳少儿图书馆主办的杂志上刊登,参与省级、市级阅读课题,并主持校级课题。“让孩子成为他自己”是她一直信奉的教育理念,深信阅读能帮助孩子认知与寻找。

黄玲雅 杭州市行知小学语文教师,西湖区语文教坛新秀,一年级语文备课组长。钟爱语文教学,潜心研究,曾参加过西湖区高校阅读课改实验,《一境贯一体评,你的舞台你做主——低段口语交际课凸显升本理念的策略研究》、《让想象之花在情感中绽放》、《兵马未动,粮草先行——小学语文课前预习途径与的略研究》等多篇论文、案例在区级、校级获奖。她倡导让孩子们享受智慧课堂,书写多彩人生。

蒋阳晔 中山市菊城小学语文教师,小学语文高级教师,中山市小榄镇骨干教师。曾获中山市语文教师素养大赛一等奖,多次在市镇各类教育教学活动中执教示范课、公开课。参与《引进学习能力训练促进小学学困生转化的实践研究》《小班化三人合作小组学习模式的探索与研究》等多个镇级、市级课题,主持省级小课题《提高低年段学生课外阅读有效性的策略研究》。

参与方式:此项活动公益免费,欢迎友好学校就近参加交流。

活动详情咨询:

邮箱:dnjks001@qq.com QQ:1578818005
微信号:13632668001 




广东省东南教育科学研究院

深圳市翠茵学校

杭州市行知小学

中山市菊城小学

二〇一六年二月二十日



来源:http://www.dnjky.cn/news/8.html | 日期:2016-11-28