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郭卡

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学府小学校长,小学高级教师,全国“十二五”规划课题“主题阅读”实验研究首批名师工作室主持人,长期从事小学语文教学工作,曾多次被评为市、区先进教师和区教育系统优秀共产党员,在各级刊物发表教育教学论文多篇。从一线青年教师到教导主任到副校长再到校长,30年基层领导岗位的历练,形成了郭卡缜密思考、执着率真、亲和务实的工作风格,并深得同事与同行的认可。他认为制度之于教师专业成长,是维持良好秩序,是作用于教师的强大的外部力量,“管理者不是成天坐在办公室做二传手,而应该深入一线调查研究,解决问题。”他倡导所有行政都要学会听课评课,只有这样才知道如何更好地为教学服务服务,最终形成以教学为中心的管理文化。



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来源:http://www.dnjky.cn/news/869.html | 日期:2017-02-23