全国服务热线：400-063-7288
广东省东南教育科学研究院© 版权所有
地址：广东省深圳市南山区沙河西路3151号健兴科技大厦A栋701 全国服务热线：400-063-7288 备案号：粤ICP备15083748号 网站统计：
在教师群体中有这样一批出类拔萃者，他们上课风趣幽默，深受学生喜爱；他们的教学质量优异，受到各方赞誉；他们充满着人格魅力，影响着身边众多的人；他们不停地跋涉探索，找寻着教育的真谛。人们通常称他们为“名师”，他们是教师身边的榜样，是大家学习和追赶的目标。名师成长历程各不相同，但有一个共同点，那就是阅读。一、成长无捷径，读书很重要几乎所有的名师都在持之以恒地做一件非常普通但又非常重要…
查看详情 > 2019-08-14
在教师群体中有这样一批出类拔萃者，他们上课风趣幽默，深受学生喜爱；他们的教学质量优异，受到各方赞誉；他们充满着人格魅力，影响着身边众多的人；他们不停地跋涉探索，找寻着教育的真谛。人们通常称他们为“名师”，他们是教师身边的榜样，是大家学习和追赶的目标。名师成长历程各不相同，但有一个共同点，那就是阅读。一、成长无捷径，读书很重要 几乎所有的名师都在持之以恒地做一件非常普通但又非常重…
查看详情 > 2019-08-14
【摘要】长期以来，习作教学急功近利，导致师生惧怕作文，形成异化昏乱、假话空话的习作“雾霾”！治理习作“雾霾”，应让作文回到精神生活的本质上去，作文教学要从创作教学向言语交际回归、从机械模仿向积累感悟回归、从思想教育向彰显本真回归、从技法操练向张扬个性回归、从应考演练向过程发展回归，做到形式关照内容，能力注重过程，表达才会自然清新。【关键词】习作“雾霾”；异化混乱；本质回归据报道…
查看详情 > 2019-08-14
【摘要】长期以来，习作教学急功近利，导致师生惧怕作文，形成异化昏乱、假话空话的习作“雾霾”！治理习作“雾霾”，应让作文回到精神生活的本质上去，作文教学要从创作教学向言语交际回归、从机械模仿向积累感悟回归、从思想教育向彰显本真回归、从技法操练向张扬个性回归、从应考演练向过程发展回归，做到形式关照内容，能力注重过程，表达才会自然清新。【关键词】习作“雾霾”；异化混乱；本质回归据报道…
查看详情 > 2019-08-14
七月的苏州，和风细雨。雨后的吴江，清凉舒爽。在一片清新的翠绿中，我们走进了盛泽程开甲小学。在这所低调而奢华的学校里，我们进行了为期四天的儿童阅读种子教师2019暑期高级研修班的学习。本次研修学习的主持人张元花老师，黑龙江省小学语文教研员。早上的开班仪式上，广东省东南教科院薛玉娥院长讲述了成立儿童阅读课程研究中心的原因，说明本次研修学习的目的是由名师专家引领种子教师，通过单篇、全…
查看详情 > 2019-07-24
2019年7月19-22日，“小学语文统编教材教学观摩研讨会暨儿童阅读种子教师2019年暑期高级研修班（包头班）”于内蒙古包头市青山区一机三小成功举办。本次大会由广东省东南教育科学研究院和儿童阅读课程研究中心联合主办，内蒙古包头市青山区一机三小协办。活动前两天为小学语文统编教材教学观摩研讨会，后两天为儿童阅读种子教师2019年暑期高级研修班。会议伊始，《内蒙古教育》杂志主编，正…
查看详情 > 2019-07-23
