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朱永新教授说：“一个人的阅读史就是他的精神发育史”。方素珍说：“给孩子读一本好书，就是为世界做了一件美丽的事情”。要想让学生精神更丰富，语文能力更突出，为学生一生的发展而奠基，就得大量的阅读。为了进一步提升学生的阅读素养，推进统编教材与全阅读课程的实践研究，探索小学语文课外阅读指导课新样态，升级研学后教课堂教学改革，提升教师课外阅读教学水平，让校园儿童阅读更加深入发展，广州市番…
查看详情 > 2019-11-04
朱永新教授说：“一个人的阅读史就是他的精神发育史”。方素珍说：“给孩子读一本好书，就是为世界做了一件美丽的事情”。要想让学生精神更丰富，语文能力更突出，为学生一生的发展而奠基，就得大量的阅读。为了进一步提升学生的阅读素养，推进统编教材与全阅读课程的实践研究，探索小学语文课外阅读指导课新样态，升级研学后教课堂教学改革，提升教师课外阅读教学水平，让校园儿童阅读更加深入发展，广州市番…
查看详情 > 2019-11-04
为帮助东湖洲小学进一步推进小学语文阅读教学工作，更好地打造高效课堂，扩大学生阅读量，提升阅读素养。东湖洲小学于2019年10月21日上午，开展全阅读教材培训，学校全体语文老师及兄弟学校的语文教师参加了此次活动。广东省东南教育科学研究院张元花副院长为学校老师作课例展示和开设讲座。张院长为大家带来群文阅读课例《卖火柴的小女孩》和全阅读教材教学建议。本次活动呈现了一堂精彩的群文阅读课…
查看详情 > 2019-10-25
十月金秋，丹桂飘香。神农像前，雨沐苍生；湘江之滨，秋意弥江。10月23日，来自各地的专家名师齐聚株洲荷塘外国语学校，参加荷塘外国语学校授牌儿童阅读实验学校仪式暨统编教材的全阅读课程教学培训研讨会。参加本次研讨会的有广东省东南教育科学研究院副院长，原黑龙江小学语文教研员，统编教材师资培训专家张元花老师，广东省东南教育科学研究院专家王曼老师，株洲外国语荷塘学校徐琛校长，以及株洲外国…
查看详情 > 2019-10-25
为让更多学生享受高品质的儿童阅读课程，改善儿童阅读生态，推动语文教学改革与发展，2019年9月23日至24日，广东省东南教育科学研究院联合固阳教科局在固阳县蒙古族学校开展了“统编教科书下的‘1+X’全阅读教学研讨会”。这是一场丰富的教研盛宴。固阳县教科局党组书记、局长贾慧前来参加，副局长梁超群和教研室主任赵树青全程参与。全县的语文教师悉数参加，白云区教研室也组织语文教师结队前来…
查看详情 > 2019-10-23
为让更多学生享受高品质的儿童阅读课程，改善儿童阅读生态，推动语文教学改革与发展，2019年9月23日至24日，广东省东南教育科学研究院联合固阳教科局在固阳县蒙古族学校开展了“统编教科书下的‘1+X’全阅读教学研讨会”。 这是一场丰富的教研盛宴。固阳县教科局党组书记、局长贾慧前来参加，副局长梁超群和教研室主任赵树青全程参与。全县的语文教师悉数参加，白云区教研室也组织语文教师结队前…
查看详情 > 2019-10-23
儿童阅读，功在当代，利在千秋。 为深入推进学校儿童阅读课程教学改革，指导广大教师有效运用《小学生全阅读读本》教材，助力儿童阅读事业蓬勃发展，10月15日，广东省东南教育科学研究院儿童阅读专家莅临江西省上饶市广信区第一小学，进行了“2019年秋季儿童全阅读培训会“的教学指导。 培训会由东南教科院副院长、黑龙江小学语文教研员、统编教材师资培训专家张元花老师主讲并作现场教学示范。区…
查看详情 > 2019-10-23
儿童阅读，功在当代，利在千秋。为深入推进学校儿童阅读课程教学改革，指导广大教师有效运用《小学生全阅读读本》教材，助力儿童阅读事业蓬勃发展，10月15日，广东省东南教育科学研究院儿童阅读专家莅临江西省上饶市广信区第一小学，进行了“2019年秋季儿童全阅读培训会“的教学指导。培训会由东南教科院副院长、黑龙江小学语文教研员、统编教材师资培训专家张元花老师主讲并作现场教学示范。区教体局…
查看详情 > 2019-10-23
为了抓住统编教材全面使用所带来的机遇，有效促进教师专业素养的提升，2019年9月18日，广东省东南教育科学研究院书记周香焕先生和副院长张元花女士前往利川市清江外国语学校进行利川市小学语文“全阅读”培训的指导，参加本次活动的还有利川市研培中心专家、市小语名师工作室主持人温俐群女士、恩施校区小学部副校长夏芳女士，教学处主任张艳女士，宣恩校区小学部教学处主任汤勇先生和该校颜校长、唐…
查看详情 > 2019-10-23
教育部颁布的《语文课程标准》规定，小学六年至少要读145万字的课外书。当下，全国中小学开始使用全国统编教材，这要求教师引领学生将课内阅读向课外阅读延伸。作为一种导向，这都说明，推广课外阅读必须提升到日程上来了。孩子应该读什么？应该怎么读书？丽田小学阎校长一边调研，一边实践，果断地为全校1800多名学生购买了由广东省东南教育科学研究院和儿童阅读课程研究中心研发的“全阅读”读本，作…
查看详情 > 2019-10-23
