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  • 阅读 悦读  ——听王玲湘老师《神笔马良》交流课心得

    阅读 悦读 ——听王玲湘老师《神笔马良》交流课心得

    阅读 悦读 ——听王玲湘老师《神笔马良》交流课心得 为了做好儿童阅读推广,让更多的学生接受更好的儿童阅读教育,东南教科院联合儿童阅读课程研究中心成功举办了五届线下“儿童阅读课程种子教师高级研修班”,培养种子教师800余人。这些儿童阅读种子教师成为了各地推广儿童阅读的火种,成为了书香校园和书香家庭建设的中坚力量。应广大学校和老师的需求,现推出“儿童阅读种子教师线上研修班”。教师足…

    查看详情 > 2020-08-01
  • 阅读 悦读  ——听王玲湘老师《神笔马良》交流课心得

    阅读 悦读 ——听王玲湘老师《神笔马良》交流课心得

    阅读 悦读 ——听王玲湘老师《神笔马良》交流课心得 为了做好儿童阅读推广,让更多的学生接受更好的儿童阅读教育,东南教科院联合儿童阅读课程研究中心成功举办了五届线下“儿童阅读课程种子教师高级研修班”,培养种子教师800余人。这些儿童阅读种子教师成为了各地推广儿童阅读的火种,成为了书香校园和书香家庭建设的中坚力量。应广大学校和老师的需求,现推出“儿童阅读种子教师线上研修班”。教师足…

    查看详情 > 2020-08-01
  • 改变阅读教学,阅读改变一切——听吴福雷老师《用好统编教材,推进儿童阅读》心得体会

    改变阅读教学,阅读改变一切——听吴福雷老师《用好统编教材,推进儿童阅读

    改变阅读教学,阅读改变一切——听吴福雷老师《用好统编教材,推进儿童阅读》心得体会 为了做好儿童阅读推广,让更多的学生接受更好的儿童阅读教育,东南教科院联合儿童阅读课程研究中心成功举办了五届线下“儿童阅读课程种子教师高级研修班”,培养种子教师800余人。这些儿童阅读种子教师成为了各地推广儿童阅读的火种,成为了书香校园和书香家庭建设的中坚力量。应广大学校和老师的需求,现推出“儿童阅…

    查看详情 > 2020-08-01
  • 轻松愉悦,扎扎扎实  ——听薛法根老师《比尾巴》有感

    轻松愉悦,扎扎扎实 ——听薛法根老师《比尾巴》有感

    为了做好儿童阅读推广,让更多的学生接受更好的儿童阅读教育,东南教科院联合儿童阅读课程研究中心成功举办了五届线下“儿童阅读课程种子教师高级研修班”,培养种子教师800余人。这些儿童阅读种子教师成为了各地推广儿童阅读的火种,成为了书香校园和书香家庭建设的中坚力量。应广大学校和老师的需求,现推出“儿童阅读种子教师线上研修班”。教师足不出户,利用课余时间,就可以享受到名师专家高质量的优…

    查看详情 > 2020-07-31
  • 做一个吸引孩子持续阅读的老师  ——听吴福雷老师《用好统编教材,推进儿童阅读》心得体会

    做一个吸引孩子持续阅读的老师 ——听吴福雷老师《用好统编教材,推进儿

    做一个吸引孩子持续阅读的老师 ——听吴福雷老师《用好统编教材,推进儿童阅读》心得体会 华南师范大学附属惠阳学校 张丹首先感谢东南教育提供给我们这么好的学习资源,让我对儿童阅读教学有了全新的认识,听了吴福雷老师的《用好统编教材,推进儿童阅读》讲座后不仅又一次激起了我阅读的热情,而且让我深刻体会到引导孩子持续阅读的重要性与必要性,现将心得体会总结如下:一、有效的有品质的阅读最终会改…

    查看详情 > 2020-07-31
  • 种子教师丨观《文言文三则》有感

    种子教师丨观《文言文三则》有感

    为了做好儿童阅读推广,让更多的学生接受更好的儿童阅读教育,东南教科院联合儿童阅读课程研究中心成功举办了五届线下“儿童阅读课程种子教师高级研修班”,培养种子教师800余人。这些儿童阅读种子教师成为了各地推广儿童阅读的火种,成为了书香校园和书香家庭建设的中坚力量。应广大学校和老师的需求,现推出“儿童阅读种子教师线上研修班”。教师足不出户,利用课余时间,就可以享受到名师专家高质量的优…

    查看详情 > 2020-07-28
  • 学然后知不足 ——记儿童阅读种子教师初级班第一周学习答疑会

    学然后知不足 ——记儿童阅读种子教师初级班第一周学习答疑会

    我们是一颗颗种子,一颗颗推广儿童阅读的种子,在东南教科院种子教师这片沃土上,生根发芽。广东省东南教育科学研究院秉承“帮助教师进步”的初心,为教师搭建平台提供学习的机会,不仅如此学院还安排了每周四晚的答疑活动,学贵有疑,小疑小进,答大疑大进,老师们在与张元花院长的交流过程中相互学习,在张院长的指导下对于文言文教学智慧又提升了一大截儿! 老师提前部署 班主任杨飞老师提前在班级社群里…

    查看详情 > 2020-07-20
  • 2020年罗湖区小学语文暑期识字写字教学线上培训课程之三、四讲学习感悟

    2020年罗湖区小学语文暑期识字写字教学线上培训课程之三、四讲学习感悟

    为深度把握统编小学语文教材识字写字方面的编写理念和教学思路,进一步研讨和交流全国识字写字教学经验,推进小学语文课程教学改革,全国识字写字教学联盟联合广东省东南教育科学研究院,利于网络技术,改进教研方式,举办为期两周的统编语文识字写字教学专题线上研修班。自七月十三日起,每天早晨八点半,百余位罗湖区小语老师们齐聚线上,共同聆听来自各位小语前辈们关于识字写字教学的精彩报告和课例,大家…

    查看详情 > 2020-07-20
  • 统编版小学语文教材2020新调整!涉及二十多篇课文!

    统编版小学语文教材2020新调整!涉及二十多篇课文!

    2019年秋季,统编版教材正式投入使用,一年过去了,经过实际使用的考验,教材也出现了一些新的变化,可能有很多家长知道教材有变化,可究竟是有哪些变化呢?今天就为大家总结了一下。一年级·上册 拼音9:儿歌《小白兔》更换为《洗手歌》。拼音12:增加生字“白”。《四季》增加生字“皮”。二年级·上册 《曹冲称象》课文微调。《玲玲的画》课文微调。《葡萄沟》课文微调,会认字删去“梨”。三年…

    查看详情 > 2020-07-13
  • 统编版小学语文教材2020部分调整!涉及二十多篇课文!

    统编版小学语文教材2020部分调整!涉及二十多篇课文!

    2019年秋季,统编版教材正式投入使用,一年过去了,经过实际使用的考验,教材也出现了一些新的变化,可能有很多家长知道教材有变化,可究竟是有哪些变化呢?今天就为大家总结了一下。一年级·上册 拼音9:儿歌《小白兔》更换为《洗手歌》。拼音12:增加生字“白”。《四季》增加生字“皮”。二年级·上册 《曹冲称象》课文微调。《玲玲的画》课文微调。《葡萄沟》课文微调,会认字删去“梨”。三年…

    查看详情 > 2020-07-13