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  • 教师的“勤奋”,或许正是教不好学生的一大原因

    教师的“勤奋”,或许正是教不好学生的一大原因

    要让学生成为勤劳的人,教师应当亲自垂范。 提倡教师在勤劳之余“懒惰”,正如同卢瑟福提醒学生在做实验之余思考一样,强调的是一种智慧、高效以及对学习与成长规律的深度理解。 教师的“懒惰”本质上是一种退,这种退是为了让学生进。而学生的成长才是教育的目的。01 若干年前,上海一所重点中学的校长感叹,他面临的最大烦恼是—学校里有着一流的学生、二流的老师。在我还不太理解他的话时,我的一位…

    查看详情 > 2017-03-08
  • 教师的“勤奋”,或许正是教不好学生的一大原因

    教师的“勤奋”,或许正是教不好学生的一大原因

    要让学生成为勤劳的人,教师应当亲自垂范。 提倡教师在勤劳之余“懒惰”,正如同卢瑟福提醒学生在做实验之余思考一样,强调的是一种智慧、高效以及对学习与成长规律的深度理解。 教师的“懒惰”本质上是一种退,这种退是为了让学生进。而学生的成长才是教育的目的。01 若干年前,上海一所重点中学的校长感叹,他面临的最大烦恼是—学校里有着一流的学生、二流的老师。在我还不太理解他的话时,我的一位…

    查看详情 > 2017-03-08
  • 窦桂梅: 拜托各位给孩子读读书吧!

    窦桂梅: 拜托各位给孩子读读书吧!

    清华附小窦校长大概是全国小学校长里最重视阅读的一位,看到她的这个讲座能感受到她对儿童阅读的重视甚至是着急。“语文你都不行,别的是学不通的”,说得真好。如果每一位小学校长都能像她这样重视孩子的阅读,而不只是将眼光放在考试和分数上,相信我们能收货更多幸福和快乐。 窦桂梅:大家好!在这里相遇不容易,是种机缘。我知道有家长从很远地方过来,我现在脸和眼睛也还是肿的。但没关系,今天我不想…

    查看详情 > 2017-03-08
  • 温儒敏:语文教学已全线崩溃 作文评价该拉开分差

    温儒敏:语文教学已全线崩溃 作文评价该拉开分差

    阅读和写作是学生学习必备的基本能力,而在当前教育体制下,为了应对考试,高中阶段的写作训练中作文模板、范文、押题大量存在。于是,我们失去了锤炼、提高思维能力最好的机会。读书少、思考少、缺乏批判性思维、缺乏写作的锤炼,以致于很多高中毕业生发现自己高考结束后竟然不会读书、写作了。中国学生阅读和写作能力差和当下的语文教学不无关系,在北京大学教授、北京大学语文教育研究所所长温儒敏看来,…

    查看详情 > 2017-03-08
  • 曹文轩:“人性就像暗河 我们都是河边的居民”

    曹文轩:“人性就像暗河 我们都是河边的居民”

    天下的书分为两种,一种是有文脉的,另一种是没有文脉的。那些没有文脉的作品,语言差劲、想象力平庸、意象浅陋,对个人的成长和写作起不到任何帮助。 采访曹文轩不是一件容易的事。采访当天,这位北京大学教授、著名儿童文学作家刚从北京抵深,就马不停蹄地做了一场讲座和两场签名售书活动。趁着中午吃饭的空隙,一家电视台还见缝插针对其进行采访。第二天一大早,他又得赶到广州参加一串活动,其抢手程度…

    查看详情 > 2017-03-08
  • 窦桂梅:写,究竟是为了什么 ?

    窦桂梅:写,究竟是为了什么 ?

    为什么要写当今,各种关于课堂教学的讨论像暴风骤雨一样不断冲刷着我们。一方面,我们要面对各种理念的更迭,及各种关于课堂教学的批判;另一方面,每天还要在辛苦琐碎的课堂生活中挣扎徘徊,折腾得疲惫不堪。课堂教学左也不是,右也不是。迷茫当中,公开课本应成为“救命稻草”——这是一个放大了的,可供解剖的“典型案例”,这是一个提供多种营养元素,提供多种思考见解的“策源地”,是一种能与讲课教师分…

    查看详情 > 2017-03-08
  • 窦桂梅

    窦桂梅

    窦桂梅语文特级教师,北京清华大学附小副校长,中学高级教师。全国中小学整体改革专业委员会学术委员,国家九五重点课题语文教材编写组编委。获吉林省首届教改成果评比小学唯一一等奖。先后出版《为生命奠基》《我们一起成长》《窦桂梅阅读教学精品录》《爱与爱的交流——窦桂梅学生作文选》等专著,主编或参编著作7本,发表文章近百篇。先后获五四青年奖章、全国师德先进个人等荣誉称号,被评为全国中小学中…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 黄亢美

    黄亢美

    黄亢美广西师范学院小学教育研究中心研究员,硕士研究生导师,特级教师、全国优秀教师,广西基础教育课程改革专家指导委员会小学语文学科组组长、全国字理教学研究中心理事长、教育部“国培计划”专家库语文学科专家。勤于笔耕,发表教研文章250余篇,出版独著或合著的论著教材10本,代表著作是析解3500汉字的《字理教学手册》。应邀在全国多个省市以及海外新加坡等地讲学和上课, 讲学突出“实、新…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 吴忠豪

    吴忠豪

    吴忠豪上海师范大学教授,上海师范大学初等教育系原主任,教育部“国培计划”专家库专家,上海师范大学“国培计划”小学语文骨干教师示范性培训项目首席专家。中国高等教育学会语文教育专业委员会小学语文教学法研究中心副主任,上海市二期课改小学语文教材(实验本)主编。主要著作有《小学语文课程与教学论》《外国小学语文教学研究》《小学语文教学内容指要》《小学语文教学科学化探索》《建国以来小学语文…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 高乃松

    高乃松

    高乃松深圳市南山区教研中心副主任,小学语文教研员。…

    查看详情 > 2017-02-23