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  • 周信达

    周信达

    周信达浙江省宁波市鄞州区东湖小学校长,特级教师,浙江省教育科研先进个人,浙江省基础教育课程改革先进个人,浙江省“春蚕奖”获得者,2012年浙江教育年度影响力人物,宁波市名教师。出版学术专著《透析基础美术教育》,在《中国教育报》、《中国美术教育》等报刊上发表研究论文20多篇,应邀赴多地为美术教师培训作示范课。…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 张向华

    张向华

    张向华北京市朝阳区教育研究中心语文教研员,中学高级教师,北京市骨干教师,北京市农村工作研修指导教师,全国高等教育学会专业委员会字理教学研究会理事。商务印书馆出版的《小学生部首图解字典》的副主编。2003年参与课题《字理为本 多元识字 促进阅读》的研究,探索“字理为本 多元识字”的教学策略,为教师提供了丰富多彩的教学课例,培养了多名优秀青年教师,为识字教学走上科学化、儿童化、趣味…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 赵永华

    赵永华

    赵永华平湖市名师,直觉品牌工作室导师,教育部国培计划培训导师,长三角中小学美术课堂教学评比一等奖,多次在国家级、省级执教示范课,30多篇论文在《中国美术教育》等杂志发表和获奖。…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 曾宝俊

    曾宝俊

    曾宝俊浙江省宁波滨海教育集团教师学术委员会主席,特级教师,国家教育部《小学科学课程标准》研制组核心成员,教育部课程与教材中心专家委员会委员,全国优秀科技辅导员,苏教版小学《科学》教材主编,无锡市名教师,无锡市“教育名家”工程培养对象。发表科学教育专业论文100余篇,在全国作讲座200余场,执教公开课100余节,其中《看月亮》、《脑的研究》、《研究物体的下落》、《一炷香燃烧多长时…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 朱国荣

    朱国荣

    朱国荣浙江省特级教师,嘉兴市小学数学教研员。以小学数学课堂教学设计为研究方向,多次应邀在全国各省市作教学示范课、学术报告。发表论文六十余篇。被国家课程教材研究所聘请为教材培训团专家,多次赴新疆、福建、河北、海南、贵州、云南、江苏、安徽等地开展教材推广与使用培训工作。…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 赵小艺

    赵小艺

    赵小艺浙江省杭州市采荷第一小学教育集团,中学高级教师。十几年来一直从事小学数学教学工作,曾获得浙江省教改之星、浙江省教坛新秀等荣誉称号。所上课曾被评为浙江省优质课二等奖、全国现代小学数学优质课一等奖。…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 朱德江

    朱德江

    朱德江国家义务教育课程标准新世纪小学数学(北师大版)实验教科书编写组成员、分册主编,特级教师,全国首批中小学正高级教师,浙江省小学数学名师工作站导师,嘉兴市小数会副会长,“朱德江名师工作室”主持人。主持“小学生数学素养的构成要素与培养策略”“中小学生学习力培养路径与策略”等多项省级研究课题,参编小学数学教材和教参18册,著有《小学生数学素养培养策略与案例》《“学为中心”课堂转型…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 朱素丽

    朱素丽

    朱素丽福建省厦门市同安区第一实验小学,特级教师,国家一级田径裁判,厦门市同安区教育局体育兼职教研员,省、市、区体育学科带头人,全国体育课题代表和全国体育课比赛专家评委。曾获全国特色教育优秀教师、全国体育科研先进工作者、福建省优秀体育教师、厦门市优秀教师、优秀教练员等荣誉称号。执教课多次在国家级、省级、市级、区级获一等奖,发表多篇论文,多次获一等奖。…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 张良朋

    张良朋

    张良朋副教授,淄博师专小学数学课程与教学论教师,山东省优秀教师,国内小数界比较活跃的评课专家。有过8年的小学数学教师经历,期间获省优质课评比一等奖,现在主讲的《小学数学课程与教学论》为省级精品课程。一直潜心小学数学教育教学的研究,在《小学教学》、《上海教育科研》、《人民教育》等期刊发表教研文章160余篇。另有一项成果获山东省高校教学成果一等奖,出版小学教育专业教材三部,与邱学华…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 张旭莹

    张旭莹

    张旭莹福建省泉州市第二实验小学,语文高级教师,省级普通话测试员,泉州市小学语文学科教学带头人、优秀辅导员。曾获第二届福建省小学语文教师素养大赛特等奖,首届泉州市语文教师素养大赛总分第一名,2次参加福建省阅读教学观摩课大赛分获一、二等奖,2次参加泉州市课堂教学观摩评比活动分获一等奖和特等奖,“中华颂”诗歌朗诵全国三等奖、省一等奖、市第一名,2013年荣获泉州市“我的教育梦”教师演…

    查看详情 > 2017-02-23