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  • 东南教科院--教师培训高端定制项目说明

    东南教科院--教师培训高端定制项目说明

    量身定制课程 全国资源共享东南教科院(全称广东省东南教育科学研究院)位于深圳市教育高地---南山区大学城教育创新区,是政府支持成立的一家5A级教育研究和教师培训专业机构,拥有一支由国家教育部、各高校及各地教研部门最具影响力的500多名专家、学者、名师组成的课程团队。为了更好地帮助各地教育部门和学校实施有实效、接地气的培训,在总结多年教师培训经验的基础上,推出“教师培训高端定制”…

    查看详情 > 2017-05-28
  • 苏沪粤小学英语名师“同上一节课”观摩研讨活动

    苏沪粤小学英语名师“同上一节课”观摩研讨活动

    三地切磋,诠释课堂教学新常态,确立成长新坐标 名师引领,把握英语教改新趋势,共享学术新成果 名师“同上一节课”是广东省东南教育科学研究院利用优质资源开展深度教学研究的一种创新的活动形式。活动摈弃了名师主演“独角戏”的传统形式,每半天选取一个特定课题,各地名师从不同角度进行深度剖析。为不同地区名师搭建了一个相互切磋的平台,为观摩教师搭建了一个与名师专家同台对话的平台,为不同版…

    查看详情 > 2017-02-13
  • 东南教科院2017年春季教研活动一览表

    东南教科院2017年春季教研活动一览表

    ≈温馨提示≈ 1.以上课程都将提前发布通知,敬请关注“东南教科院”微信公众号,第一时间了解活动详情。 2.鉴于有些课程只开放少量名额,为保证有真正需求的学员能成功参加学习,将以完成缴费视为报名成功,不再接受现场缴费。 3.东南教科院常年为学校提供个性化课程。 4.常年承接各地教育部门和学校委托的中小学各项教师培训和教育考察交流活动。 联系电话:0755-287739…

    查看详情 > 2017-01-27
  • 东南课程-2016年暑期小学语文教师素养培训班

    东南课程-2016年暑期小学语文教师素养培训班

    为促进小学语文教师素养全面提高,推进语文课程改革深入开展,应基层学校和教师要求,决定举办2016年暑期“小学语文教师素养培训班”,现将有关事项通知如下:【主办单位】广东省东南教育科学研究所 南京凤凰母语教育科学研究所【培训对象】小学语文教师,小学语文教育教学科研工作者。【培训时间】2016年7月中旬,时间六天(一期11日至17日 ;二期 13日至19日)。具体日期请在《小学语文…

    查看详情 > 2016-11-28
  • 【东南教科所】 2016年系列教研活动一览表

    【东南教科所】 2016年系列教研活动一览表

    广东省东南教育科学研究院 2016年系列教研活动一览表 小学语文课程团队(按姓氏笔画排序) 王旭明 原教育部新闻发言人,现为语文出版社社长 王玲湘 北京市清华附小,特级教师,主题阅读课程发起人之一 王晓辉 深圳市育才教育集团,全国青年教师阅读教学比赛一等奖 王琴玉 海南省小学语文教研员 白莉萍 《诵读识字》教学指导专家,内蒙古呼和浩特市教研员 成尚荣 原江苏省教育科学研究所所…

    查看详情 > 2016-11-28
  • 东南课程-2016年暑期张立军阅读教学工作坊

    东南课程-2016年暑期张立军阅读教学工作坊

    “名师工作坊”是“东南课程”重点教研课程之一,邀请著名的专家名师,走进学校、走近教师,以专题的形式,深入进行专题研讨和教学实践指导,让每位参会教师与名师面对面交流。著名语文特级教师、北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学语文教研室主任张立军老师在多年的一线教学和教研工作形成了独具一格的语文教学思想。为深入学习张立军老师语文教学思想,培养有语文内涵、操作能力强、教学素养高的小…

    查看详情 > 2016-11-28
  • 【东南教科院】全国小学语文阅读教学与提升语文素养研讨会

    【东南教科院】全国小学语文阅读教学与提升语文素养研讨会

    名师引领 诠释阅读教学新理念 着眼提升语文核心素养群贤切磋 探索儿童阅读新路径 着力培养终身阅读习惯阅读引领成长,书香浸润人生,儿童成长离不开阅读。当前在小学语文阅读教学与提升语文素养的研究中,一线老师存在许多困惑,比如:如何在阅读教学中提升语文核心素养;如何准确解读文本,指向得意、得言、得法、得能;如何做到单篇精读举其一,群文略读反其三;如何大力推进儿童阅读以培养终身阅读的习…

    查看详情 > 2016-11-28
  • 语文公益教研活动

    语文公益教研活动

    让我们一起寻找理想的教育广东省东南教育科学研究院语文公益教研活动公益教研 共享教育在小学语文教学中,您是否经常遇到样的问题——学生缺乏识字写字兴趣,怎么办?学生的识字慢,识字少,忘得快,怎么办?不知道先教哪些字,后教哪些字,怎么办?指导学生写字效率低,怎么办?阅读教学如何处理好精读与略读、单篇与群文、课内与课外阅读的关系?怎么指导学生学生读整本的书?如何帮助老师走出识字慢、阅读…

    查看详情 > 2016-11-28
  • 关于张田若先生语文教育思想研讨会 暨《诵读识字》教学展示邀请函

    关于张田若先生语文教育思想研讨会 暨《诵读识字》教学展示邀请函

    各实验学校、各位领导和老师:兹定于12月12——14日(12日报到)在山东省济南市育秀小学召开“张田若先生语文教育思想研讨会暨《诵读识字》教学展示”,以推动小学语文改革事业发展。届时,安雄(法国雷恩大学博士)、田本娜、支玉恒、汪潮、郝嘉杰等教授进行讲学,学校将提供:诵读识字、写字成果展示课,读写教学、整本书教学汇报课。该实验得到了广东东南教育科学研究所的大力推广、山东省教育学会…

    查看详情 > 2016-11-28
  • 东南教科院第二届识字写字研讨会日程表

    东南教科院第二届识字写字研讨会日程表

    全国第二届小学语文识字写字教学研讨会日程表日期主讲内 容课间点评专 题 5月23日上午开幕式 马迎春长春版二年级《汉字家园》(水字家族) 李亮 吴福雷 识字写字教学 郭宏君人教版一年级《善变的"止"》 孙世梅李 亮 张艳清吴福雷黄国才 识字写字教学论坛 5月23日下午李雪连二年级《自主识…

    查看详情 > 2016-11-28