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  • 李晨

    李晨

    李 晨北京外国语大学网络与继续教育学院,全国基础外语教育研究培训中心专家,“中小学教师国家级培训计划”师训专家,剑桥英语教学能力证书(TKT)资深培训师,剑桥商务英语(BEC)中高级、剑桥第一英语证书(FCE)口语考官。…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 李卫东

    李卫东

    李卫东天津市南开区实验学校,特级教师,全国优秀教师,“国培”专家,天津师大教育硕士生导师,天津市“未来教育家奠基工程”推出的首批名师,天津市小语会理事,天津市劳动模范,天津市中小学学科带头人。曾获天津市双优课优胜奖。出版专著《小学语文感悟式教学》、《李卫东经典课堂与创新设计》等,音像专著《中国名师——李卫东小学语文感悟式教学法专辑》。应邀赴各地作课讲学500余场。…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 鲁婧婧

    鲁婧婧

    鲁婧婧浙江省温州市中通国际学校。她的课堂灵动而富有生气,多次被各地邀请公开教学,2014年仅以《多彩服饰》一课先后获得温州市一等奖、浙江省一等奖、全国一等奖的佳绩。她的多篇论文案例和课题或区级、市级、省一二等奖,其中《立足儿童微视角 酿出高效大课堂》、《品德课堂在舞蹈》等论文在国家级杂志中发表。她被评为温州市“教坛新秀”、温州市民办教育协会“优秀教师”、瓯海区“先进教师”,并获…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 李博洋

    李博洋

    李博洋湖南省湘潭市金庭学校,小学高级教师。曾多次获得市、区级英语赛课一等奖;2010年、2012年两次获湖南省小学英语赛课第一名;2013年获国家教学设计大赛二等奖;2014年获第七届全国小学英语课堂教学观摩研讨会现场展示课一等奖。…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 李孟柔

    李孟柔

    李孟柔台湾台北市士林区剑潭小学,曾获台湾2005年度中小教师自然科学与数学教学设计竞赛数学小学甲组优等,小班教学精神多元评量征文比赛数学组第三名,台北市2004年度中小学数字学习单元课程甄选活动数学组佳作等荣誉,台北市行动研究证件比赛特优2件、优选5件、佳作8件,多次指导学生参加台北市中小学科学展览会小学数学组并获优异成绩。…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 李玉贵

    李玉贵

    李玉贵台湾台北市国语实验小学,台北市语文辅导团辅导员,曾任台湾教科书编辑与审查委员、语文领域辅导团咨询教师。在台湾已走进800多所小学陪伴老师共同备课、文本解读、教学演示、观课议课、分享教学;已进行超过3000小时教师培训讲座、案例分析、工作坊。2006年获台北市特殊优良教师师铎奖,2010年获全台师铎奖,曾获教师行动研究论文组特优、教学组特优、台北市教师教学档案特优。…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 李霓虹

    李霓虹

    李霓虹广东省广州市农林下路小学英语教师、教导主任,小学英语高级教师(副高级)职称,教育硕士学位,广东省南粤优秀教师,广州市越秀区名教师。2010年参加联合国教科文组织亚太地区信息技术应用创新大赛获第二名,2011年在联合国教科文组织亚太地区的信息技术应用创新大会上对所做的研究进行经验介绍。…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 李维勇

    李维勇

    李维勇浙江省奉化市西坞街道中心小学副校长,宁波市名教师,浙江省“春蚕奖”获得者。习作教学《小蚂蚁历险记》一课获全国“新体系作文青年教师教学观摩研讨”活动特等奖。撰写的近五十篇教育教学论文、案例、设计在省市各级评比中获奖,多篇发表于《小学语文教师》等教学期刊中,所执笔的课题“基于目标的小学生习作能力培养研究”获宁波市规划课题、浙江省教研课题评奖一等奖。…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 李俊

    李俊

    李 俊云南师范大学附属小学,云南省科学教育协会理事、云南省优秀科技教师、云南省优秀科技辅导员、骨干教师。从教13年一直担任小学科学课的教学与研究工作。竭力追求“快乐、和谐、创新、高效”的课堂教学,关注学生科学素养和人文艺术的培养。曾获得年全国小学科学课展示活动获特等奖。第四届云南省小学课堂教学技能竞赛获云南省一等奖第一名;多次获云南师大附小志趣教育教学技能竞赛一等奖;多次送教下…

    查看详情 > 2017-02-23
  • 李霓虹

    李霓虹

    李霓虹广东省广州市农林下路小学英语教师、教导主任,小学英语高级教师(副高级)职称,教育硕士学位,广东省南粤优秀教师,广州市越秀区名教师。2010年参加联合国教科文组织亚太地区信息技术应用创新大赛获第二名,2011年在联合国教科文组织亚太地区的信息技术应用创新大会上对所做的研究进行经验介绍。…

    查看详情 > 2017-02-23