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《听故事 学汉字》阅读指南(附电子书试读)


环顾当下语文天地,春潮涌动,新风乍起的今天,汉字正大声的告诉我们:会用才是真懂,活在学生口头笔头方为真正传承!

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图书优势

1、字族识字

你们是否遇到过这样的生活场景?通过以下图片中共有的特点,让我们来猜猜看,你能否认识它们是哪几个汉字?


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朱:“朱”字的古文字是在一个“木”字的中间加了一个点,特指从这个地方断开。此外,也表示树木锯断或斩断的截面是个圆形。同时,“朱”还有表示红色的意思,当树木被砍伐了以后,尤其是树中之王的长青树——松柏,它的树心截面是一个圆,而且是红色的。这就使“朱”也有了圆形与红色的意思。

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株:“株”字加“木”字旁表示一稞树,当一棵树成长到能砍伐的时候才能叫作“一株”,如果树木细小没到砍伐的程度,就还不能称为“株”。树木成株以后可进行砍伐,剩下树根就形成了树墩或树桩。“株”就是专门指成才待砍伐的树。

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蛛:蜘蛛“蛛”加了虫字旁表示虫类,右边用了“朱”字,是因为蜘蛛的腿蜷起来挂在蛛网上就像一个小圆球。所以,有些地方的方言就把蜘蛛叫蛛蛛。人们发现这种虫子很有智慧,能织网,猎物一出现就能马上知道。所以加了“蜘”字,同样归虫字旁,名为“蜘蛛”。

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珠:“珠”字加王字旁,王字旁原本指“玉”字。“珠”本意为红色的圆形玉石,表面光泽似放出光芒,如夜明珠。后来泛化,凡是圆的发亮的都叫“珠”,例如我们的黑眼仁也叫眼珠。但它的本意是指的圆球玉石,中心是红色的。

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2、词语拓展

朱:朱红、朱砂、白发朱颜

株:株距、枯株、守株待兔

蛛:蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹

珠:珍珠、泪珠、有眼无珠

3、听音频学汉字

故事对少年儿童有着特殊的吸引力,随着故事情节的频繁变化,不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面,把自身融入到故事情节中,去感悟,去体会,在潜移默化中丰富着孩子的想象力,并通过汉字的发展,受到感染和教育。可以说,故事是培养孩子想象力的最佳教材。

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图书特点

遵循以字根为依据,按“类”分族的组合规律。用图文并茂、字、词、音频故事的形式,引导少年儿童,从而达到识记汉字,知晓字理,发展语言和思维的特点。

全书每篇汉字都配有音频故事,扫描每篇汉字旁的二维码即可收听。


好了!接下来让我们以生气勃勃的新思维,一起来谱写现今语言文字的交响乐吧!


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来源:http://www.dnjky.cn/supply/144.html | 日期:2018/8/3 0:00:00