-研研夏日 学而不止-贲友林“学为中心”数学课堂教学实践结业仪式暨优秀学员表彰●暑期线上 教研培训●点击图片，预约直播新课标教学研修培训初夏时节，阳光正好，“研”意正浓。为促进教师的专业化成长，暑期东南教科院邀请特级教师贲友林导师举办“...

如果一所学校有一批优秀的教师，有良好的团队文化，有浓郁的教学研究的氛围，这所学校的学生一定会受益良多，学校的教育质量也是值得期待的。教师在自我成长中，需要关注以下三个方面。教师是成长中的个体开车的人都明白，经过一段时间的驾校学习以及...

儿童阅读种子教师线上研修班助教老师火热招募中自我考验·自我提升儿童阅读课程研究中心作为一家专注研究和推广儿童阅读课程的专业机构，为了帮助各地解决儿童阅读师资严重短缺的问题，联合东南教科院于2017年启动儿童阅读种子教师培养计划。至今已完...

教育部印发了《义务教育课程标准方案和课程标准（2022年版）》，它为教师的课堂教学提供了依据，是“双减”政策下学校全面实施素质教育的前提，是新课程顺利实施的保证。为了真正将课标精神落实到教育教学实践当中，提升教师专业水平，把握新课程标准...

教师培训蓄能新学期,名师大咖倾情主讲，线上课程好评如潮！小语名师备课室线上课程火热进行中！由白皛和崔峦两位老师分享的课程，引起老师们的热烈反响！一起来看看——-01-直播讲座+互动答疑+实践演练白皛老师《基于学生阅读素养提升的命题设计》7月...

背景《义务教育语文课程标准（2022年版）》突出学科育人的思想，从知识本位切实转变到素养本位上来，聚焦发展学生的核心素养，改变按照单节课时和碎片化内容组织课堂教学的做法，在学习任务群视野下，按照单元重新设计课堂。一线语文老师在秋季教学中...