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东南教科院主持和参与了7项国家级课题研究;研发中小学校本课程30多门,其中3门课程被教育部门评为“好课程”——玩游戏识拼音、听故事学汉字、儿童阅读课程等。

提升教师核心素养 深化教育教学改革 ——中小学教师核心素养提升高级研修班圆满落幕

日期:2021-07-20   阅读:67363
提升教师核心素养 深化教育教学改革 ——中小学教师核心素养提升高级研修班圆满落幕

为更好地帮助各地做好教师培训工作,东南教科院在总结多年教师培训工作经验的基础上,推出“教师培训高端定制”个性化服务,深受各地教育工作者欢迎。

2021年7月10日至16日,广东省东南教育科学研究院为西宁市量身定制“中小学教师核心素养提升高级研修班”活动,西宁市第七中学教育集团、西宁市第十一中学教育集团合计108位老师参加活动,活动一共参访3所昆明市学校,组织3场专家讲座和现场课例研讨。研修活动行程紧凑,教学内容丰富实用,给参训老师们留下了深刻的印象!

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深度观摩,探索教师核心素养之路
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研修活动中,老师们参观了昆明市丑小鸭学校昆明市盘龙区金辰中学云南师范大学实验中学(昆明湖校区),探索三所学校在教学管理、课程研发等方面的具体做法,从不同角度学习了三所学校的治校理念、管理方式和办学特色。


丑小鸭学校

昆明丑小鸭中学,云南省第一所面向初中阶段“不适应传统教育的学生”的民办初中。学校面向全国招收“问题”孩子,研究“问题学生”的教育因素和解决方案,面向“问题学生”,保护生命,化解情绪,规范行为,发展个性。帮助孩子们完成初中阶段学历教育,顺利升入高一级学校,还原孩子本来的自己,让孩子有一个自信、从容、有尊严的未来。

(校长詹大年讲解办学理念,深厚的教育情怀让老师们深受启发)

昆明市盘龙区金辰中学

昆明市盘龙区金辰中学自建校以来,本着“育人为本,尚德笃学,自强进取,阳光教育”的办学理念,先后获得“中国青少年素质教育研究实践基地”、“ 全国科学教育实验基地”、“云南省督导评估优秀学校”、“云南省科技创新教育示范点”、“云南省绿色学校”、“昆明市级文明学校”、“昆明市一级科普教育示范学校”等143项荣誉称号。以教育教学为中心的办学思想是金辰中学的特色。学校强调教学过程的管理,坚持过程管理要质量、要效益,努力提高教学质量。

昆明市盘龙区金辰中学颜校长接待老师们

参观云南师范大学实验中学(昆明湖校区)

云南师范大学实验中学是一所年轻却有着历史传承的学校。年轻是因为学校办学时间只有17年,是2003年经省教育厅、昆明市教育局批准在云南师大附中原校址创办的国有民办性质的完全中学,是云南省一级高完中。有历史传承是因为学校前身是西南联大附校,从西南联大附校到云南师范大学实验中学,80余年的光荣历程积淀了丰富的学术内涵和深厚的文化底蕴。

云南师范大学实验中学(昆明湖校区)主任给老师们介绍学校


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专家讲座引领,铸就教师核心素养体系

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刘佳敏老师《关注教师心理,赋能美好生活》

刘老师是高级教师,中共党员,心理健康教育硕士。昆明市春城计划教学名师工作室主持人,昆明市教学名师,市级心理健康学科带头人,昆明市优秀教师。 

她的讲座思路新颖,互动性和参与性都很强,结合老师们的实际工作给大家解读自己所处的不健康的心理状态,为老师们的心理健康保驾护航!


老师们在体验式的培训中收获颇丰)

陈梅《做一名幸福的班主任》

陈老师是云南省昆明第十中学教师,中学高级教师。昆明市名班主任;昆明市优秀中队辅导员;昆明市骨干教师,盘龙区优秀教师;盘龙区文明班主任;盘龙区优秀共产党员。

鉴于很多班主任在管理学生上缺乏科学指导,陈老师结合自身宽阔的理论视野和丰富的教学实践对班主任的工作规律作出了深刻的、系统的、富于操作性的讲解,让老师们深刻感受到了教育的大智慧。


何剑锋《教育科研课题设计方法提纲》 

何老师任职于昆明市盘龙区教师进修学校课题规划办,业务专长及研究方向:教育科研,信息技术,曾主持国家级课题《浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究》,出版专著《科学探索实施指南》等。

讲座中,何老师围绕课题的发展与如何申报课题的先进理念,结合身边的案例,深入挖掘教师应该怎样申报课题、老师们应该怎样创新课题和怎样研究课题,在层层递进的思考中,探寻课题申报的奥妙

7月16日,中小学教师核心素养提升高级研修班圆满落幕,参训教师纷纷表示此次昆明之行开阔了眼界,增长了智慧,也为教师个人核心素养提升汲取了能量。东南教科院作为基础教育课程专家,本次承接西宁当地教师的个性化课程定制,帮助了西宁做好中小学教师核心素养的培训工作,促进了西宁中小学教师核心素养的提升。


新时代呼唤教育家型教师,卓越教师方能成就优质教育。来自五湖四海的教育人,让我们怀揣教育梦想,在此集结、共同出发、共同进步,一起为祖国的教育事业添砖加瓦!

来源:本站 | 日期:2021-07-20


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