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  • 王文丽:开卷有益,让阅读回归阅读的样子

    王文丽:开卷有益,让阅读回归阅读的样子

    王文丽北京市东城区教师研修中心语文教研员,北京市学科带头人,特级教师。近几年,我关注整本书阅读教学,听过很多老师上相关的课,或者是阅读之前的推介课,或者是阅读之后的分享课。我发现课堂呈现出来的面貌真的是迥然不同。有的课上,学生兴致盎然,思维活跃,乐于表达,善于思辨;而有的课上,学生则沉闷不语,表情呆滞,胆小怯懦,只会迎合老师。常有老师抱怨后者是学生阅读基础和学习习惯造成的问题…

    查看详情 > 2020-08-14
  • 种子教师丨听崔峦老师报告心得体会

    种子教师丨听崔峦老师报告心得体会

    东南教科院儿童阅读种子教师初级班武汉市硚口区南垸坊小学 刘添近日,我有幸加入种子阅读教师线上研修班,与一群热爱教育行业的老师、专家们在一起共同交流、学习,甚感欣慰。在今天的学习课程中,聆听了崔峦老师关于“守正出新是语文教材教学改革的方向”为专题的报告,感受颇深。下面就来谈谈我的学习心得。崔峦老师的报告思路、条理非常清晰。从宏观和整体着眼,从历史、当今社会、未来发展的角度,全面、…

    查看详情 > 2020-08-02
  • 阅读 悦读  ——听王玲湘老师《神笔马良》交流课心得

    阅读 悦读 ——听王玲湘老师《神笔马良》交流课心得

    阅读 悦读 ——听王玲湘老师《神笔马良》交流课心得 为了做好儿童阅读推广,让更多的学生接受更好的儿童阅读教育,东南教科院联合儿童阅读课程研究中心成功举办了五届线下“儿童阅读课程种子教师高级研修班”,培养种子教师800余人。这些儿童阅读种子教师成为了各地推广儿童阅读的火种,成为了书香校园和书香家庭建设的中坚力量。应广大学校和老师的需求,现推出“儿童阅读种子教师线上研修班”。教师足…

    查看详情 > 2020-08-01
  • 改变阅读教学,阅读改变一切——听吴福雷老师《用好统编教材,推进儿童阅读》心得体会

    改变阅读教学,阅读改变一切——听吴福雷老师《用好统编教材,推进儿童阅读

    改变阅读教学,阅读改变一切——听吴福雷老师《用好统编教材,推进儿童阅读》心得体会 为了做好儿童阅读推广,让更多的学生接受更好的儿童阅读教育,东南教科院联合儿童阅读课程研究中心成功举办了五届线下“儿童阅读课程种子教师高级研修班”,培养种子教师800余人。这些儿童阅读种子教师成为了各地推广儿童阅读的火种,成为了书香校园和书香家庭建设的中坚力量。应广大学校和老师的需求,现推出“儿童阅…

    查看详情 > 2020-08-01
  • 轻松愉悦,扎扎扎实  ——听薛法根老师《比尾巴》有感

    轻松愉悦,扎扎扎实 ——听薛法根老师《比尾巴》有感

    为了做好儿童阅读推广,让更多的学生接受更好的儿童阅读教育,东南教科院联合儿童阅读课程研究中心成功举办了五届线下“儿童阅读课程种子教师高级研修班”,培养种子教师800余人。这些儿童阅读种子教师成为了各地推广儿童阅读的火种,成为了书香校园和书香家庭建设的中坚力量。应广大学校和老师的需求,现推出“儿童阅读种子教师线上研修班”。教师足不出户,利用课余时间,就可以享受到名师专家高质量的优…

    查看详情 > 2020-07-31
  • 做一个吸引孩子持续阅读的老师  ——听吴福雷老师《用好统编教材,推进儿童阅读》心得体会

    做一个吸引孩子持续阅读的老师 ——听吴福雷老师《用好统编教材,推进儿

    做一个吸引孩子持续阅读的老师 ——听吴福雷老师《用好统编教材,推进儿童阅读》心得体会 华南师范大学附属惠阳学校 张丹首先感谢东南教育提供给我们这么好的学习资源,让我对儿童阅读教学有了全新的认识,听了吴福雷老师的《用好统编教材,推进儿童阅读》讲座后不仅又一次激起了我阅读的热情,而且让我深刻体会到引导孩子持续阅读的重要性与必要性,现将心得体会总结如下:一、有效的有品质的阅读最终会改…

    查看详情 > 2020-07-31
  • 种子教师丨观《文言文三则》有感

    种子教师丨观《文言文三则》有感

    为了做好儿童阅读推广,让更多的学生接受更好的儿童阅读教育,东南教科院联合儿童阅读课程研究中心成功举办了五届线下“儿童阅读课程种子教师高级研修班”,培养种子教师800余人。这些儿童阅读种子教师成为了各地推广儿童阅读的火种,成为了书香校园和书香家庭建设的中坚力量。应广大学校和老师的需求,现推出“儿童阅读种子教师线上研修班”。教师足不出户,利用课余时间,就可以享受到名师专家高质量的优…

    查看详情 > 2020-07-28
  • 学然后知不足 ——记儿童阅读种子教师初级班第一周学习答疑会

    学然后知不足 ——记儿童阅读种子教师初级班第一周学习答疑会

    我们是一颗颗种子,一颗颗推广儿童阅读的种子,在东南教科院种子教师这片沃土上,生根发芽。广东省东南教育科学研究院秉承“帮助教师进步”的初心,为教师搭建平台提供学习的机会,不仅如此学院还安排了每周四晚的答疑活动,学贵有疑,小疑小进,答大疑大进,老师们在与张元花院长的交流过程中相互学习,在张院长的指导下对于文言文教学智慧又提升了一大截儿! 老师提前部署 班主任杨飞老师提前在班级社群里…

    查看详情 > 2020-07-20
  • 2020年罗湖区小学语文暑期识字写字教学线上培训课程之三、四讲学习感悟

    2020年罗湖区小学语文暑期识字写字教学线上培训课程之三、四讲学习感悟

    为深度把握统编小学语文教材识字写字方面的编写理念和教学思路,进一步研讨和交流全国识字写字教学经验,推进小学语文课程教学改革,全国识字写字教学联盟联合广东省东南教育科学研究院,利于网络技术,改进教研方式,举办为期两周的统编语文识字写字教学专题线上研修班。自七月十三日起,每天早晨八点半,百余位罗湖区小语老师们齐聚线上,共同聆听来自各位小语前辈们关于识字写字教学的精彩报告和课例,大家…

    查看详情 > 2020-07-20
  • 种子教师丨学习崔峦报告:《守正出新是语文教材、教学改革的正确方向》

    种子教师丨学习崔峦报告:《守正出新是语文教材、教学改革的正确方向》

    为了做好儿童阅读推广,让更多的学生接受更好的儿童阅读教育,东南教科院联合儿童阅读课程研究中心成功举办了五届线下“儿童阅读课程种子教师高级研修班”,培养种子教师800余人。这些儿童阅读种子教师成为了各地推广儿童阅读的火种,成为了书香校园和书香家庭建设的中坚力量。应广大学校和老师的需求,现推出“儿童阅读种子教师线上研修班”。教师足不出户,利用课余时间,就可以享受到名师专家高质量的优…

    查看详情 > 2020-06-19