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东南教科院主持和参与了7项国家级课题研究;研发中小学校本课程30多门,其中3门课程被教育部门评为“好课程”——玩游戏识拼音、听故事学汉字、儿童阅读课程等。

千里相约古城 共建课程提升 --“东南讲堂”荣根学校“课程能力建设提升”陕西师范大学研修班活动简报

日期:2018-08-01   阅读:1942
千里相约古城 共建课程提升 --“东南讲堂”荣根学校“课程能力建设提升”陕西师范大学研修班活动简报

为了培养一线教师的教学素养、提升课程建设能力,深圳市宝安区荣根学校的领导、骨干教师共计50人参加了“东南讲堂”荣根学校“课程能力建设提升”陕西师范大学研修班活动。此次研修班由广东省东南教育科学研究院(简称“东南教科院”)主办。2018年7月16日开班,7月23日圆满结束,历时8天,8场专家讲座,2场学习分享会,学习安排紧凑,内容丰富实用,老师们收获颇丰。这次活动也是在老师们忙碌一学期后远赴千里之外的陕西师范大学学习,东南教科院为这个班特别定制的一次精神大餐,意义非同一般。


本次研修班的学习是在乜勇教授的《人工智能引领教育信息化的有效改革》讲座中开启,乜勇教授是陕西师范大学教育学院教授,博士,教育技术学博士师导师,现任陕西师范大学教育技术系主任。兼任西安教育技术与网络学会副秘书长,陕西师范大小中小学教育信息化研究所副所长。省教育厅西安市教育局信息化专家。乜教授的讲座结合了陕西师范大学前沿研究和老师们在教育教学中遇到的问题,两者完美的结合让老师们耳目一新。


人工智能是当下比较前沿的领域,如何在教学中既不缺失感情又能高效教学,这是乜勇教授给老师们解决的一个重要问题。人工智能和教学完美的结合让教学的效率大大提升,达到了事半功倍的效果,给老师们也打开了一扇新的大门。


龙宝新教授作《脑科学与教学方式转变》讲座。龙宝新教授是教育学博士,教授,陕西师范大学教育学院副院长,“中国人文社科最具影响力青年学者”(2015),国家教师教育精品资源共享课程主持人,兼任全国教育学会中青年教育理论工作者分会常务理事、全国教育基本理论学术委员会委员,主要研究方向为教育学原理、教师教育学、中小学课程与教学改革。脑科学与教学方式的转变也是龙教授最新的研究方向,大脑是如何运行的,如何能够高效的使用大脑?龙教授深入浅出的给大家讲解了大脑的基本原理并将大脑的工作和教学相结合,让研修班的老师们感受到了不一样的研究领域。


接下来的学习是在吴积军校长的《未来教育及我们的担当责任》和《自主发展视野下教师的成长--问题驱动式校本研修的实施策略》讲座中进行。吴积军是陕西省西安小学校长,西安经开一小校长,特级教师,正高级教师,陕西省教学名师工作室主持人,陕西省校本研修项目执行办副主任,陕西省“国培计划”首批培训专家,中国教育学会综合实践分会常务理事,陕西省教育学会常务理事,学术委员会委员,陕西师大兼职教授,省优秀教学能手,省校本研修指导专家。作为从一线教师走过来的校长,他用自己的切身经历给老师们阐述了如何成为一名优秀教育工作者,让老师们更深刻的感受到万丈高楼平地起、所有的成就都需要一点一滴的努力付出。在当下这个浮躁的社会,吴校长给研修班的老师们一剂镇定剂。吴校长又根据自己在一线工作岗位中的经验将当前教师队伍的四种不同的生活方式四种结局展现给大家,把教育当游业、职业、专业、事业,结果是截然不同的,有理有据的让老师们对自己的定位有了清晰的认识。


当下的教学中总会有些校园欺凌的事件,如何预防欺凌事件的发生,发生后如何界定责任和义务?这是学校所面临的一系列问题,陈鹏教授的《中小学校园欺凌的法律阐释及干预》给老师们当前所遇到的问题进行了答疑解惑。陈鹏教授是陕西师范大学教育学院院长,教授,博士生导师。教育政策与法律理事会副理事长。在教育政策和法律的研究上有独特的建树,本次的讲座也给在座的领导、老师们进行了一场法律知识的普及,让老师们更明确地知道了自己的责任和义务。


陕西是个有着悠久历史的省份,十三朝古都的西安更是孕育了无数英雄豪杰。他的历史文化必然有着让人借鉴的地方。带着这种文化的积淀,宁江英教授给研修班的老师们进行了一场《吸收秦文化精髓 加强素质教育》的讲座。秦文化有着努力奋进、开拓创新的精神,结合当下教育,让老师们能更好的在自己的工作中有所建树。


宁江英教授作《吸收秦文化精髓 加强素质教育》讲座。


陕西省延安市延川县梁家河村有着一种梁家河精神,上个世纪,梁家河村还是一个贫穷的陕北小山村,在60年代末,迎来了北京插队的知青。他们斗志昂扬,带着青春特有的激情,团结一致,艰苦奋斗带领和帮助村民摆脱贫困。就是这样一个普通的陕北小村庄,就是这样一群普通的北京插队知青,走出了我们新一代的国家领导人——习近平。在那个激情昂扬的岁月,在艰苦的环境之下,当年习近平带领群众战天斗地、摆脱贫困的实践生活让他完成了人生中的巨大历练,由一个懵懂少年走向思想成熟的青年,奠定了其坚毅的品格。身上闪耀的“坚定信念、一心为民、艰苦奋斗、实干担当、敢为人先、廉洁奉公”的梁家河精神跨越时空,融入中华民族伟大复兴的中国梦。带着这种对梁家河精神的向往,我们邀请了中央组织部和人力资源社会保障部全国干部教育入库专家,陕西省党性教育基地建设专家人才,延安市社会科学专家库人才。中国延安干部学院学术委员会委员、博士后管理委员会委员,党史教研室主任,宋炜教授讲授《干在实处,走在前列--梁家河精神对教师的启示》一课。宋炜教授的讲座不仅是对梁家河精神的解读,更是对荣根学校党支部的一次专题培训。


梁家河的学习结束后,最后一站我们来到了革命圣地--延安。1935年10月,中共中央和中央红军胜利到达吴起镇,延安成为中国革命的落脚点和出发点,是全国革命根据地城市中旧址保存规模最大、数量最多、布局最为完整的城市。党中央和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋,领导了抗日战争和解放战争,培育了延安精神。延安大学刘教授给大家讲解了什么是延安精神,让老师们更清晰的知道了党员的方向和路线。


东南讲堂荣根学校“课程能力建设提升”陕西师范大学研修班活动圆满结束,老师们收获满满,在回忆中也憧憬着下次学习的到来,陕西深圳情意深深,携手共话教育未来,广东省东南教育科学研究院欢迎全国各地的老师们前来学习交流!

来源:本站 | 日期:2018-08-01


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