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@语文老师 |整本书阅读指导微课征集通知

参加“整本书阅读指导微课征集活动”知情书


为了提倡原创,更好地保护知识产权,请参加“整本书阅读指导微课征集活动”的老师认真阅读下列内容,如果认可内容,请用正楷签名确认。


1.本人制作的微课视频及配套文稿、课件,均系原创,内容中涉及到的版权包含但不限于文字、图片、语音、视频、人员肖像权等,不存在侵权问题。如果借鉴别人的内容,已经在作品中标注清楚。如果因抄袭构成的违法行为,后果自负。


2.本人参加本次活动提供的信息,包括但不限于姓名、单位和作品真实有效。


3.本人拥有作品的署名权。


4.本次活动产生的获奖作品,作者拥有获得奖品和电子证书的权利。


4.领取奖品和电子证书的时间于2019年9月1日截止,过期作废。


6.本次活动产生的获奖作品,主办单位拥有永久无偿使用权。


7.本次活动的解释权属于主办单位。


8.本人已经认真阅读并同意上述内容,特此承诺。



承诺人(请用正楷字签名):

身份证号:

年    月    日



注:提交作品时,请将本页签名文档扫描后,以电子文档形式一起提交到指定邮箱,本文件命名格式“姓名+参加活动知情书”。如果缺少本文档扫描件,不参与评选。


附件1:




附件2:

整本书阅读指导微课配套讲稿要求


一、页面要求

1.大标题:图书名称+阅读指导微课 ,3号宋体,加粗;


2.正文5号宋体;


3.正文内容里栏目、小标题5号宋体,加粗;


4.正文行距:固定值23。


二、内容基本栏目

1.图书简介

从创作背景、作者、内容特色、主题思想等方面(不必面面俱到,选择主要的几点来说)做简单介绍,字数在300字左右。


2.微课目标

说明想通过微课要达到的阅读指导目标,比如图书内容、阅读策略、思想认知等方面。


3.课时安排

说明用几节微课完成导读,下面的导读过程,分课时进行。


4.导读过程

导读过程要详细说明。重点内容,可以说明设计的意图。


5.文末署名,署名方式为:省+市+县(区)+学校+姓名


附件3:



来源:http://www.dnjky.cn/supply/233.html | 日期:2020/5/6 0:00:00