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全国儿童阅读种子教师首期培训如期举行

全国儿童阅读种子教师首期培训如期举行

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12月22日-23日,在深圳市西丽街道好美酒店,全国儿童阅读种子教师首期培训如期拉开帷幕。本次培训是共读教育、东南教科院与儿童阅读课程研究中心共同推出“种子教师培养计划”项目,目的在于让更多的学生接受更好的儿童阅读教育,项目计划经过两年的时间培养一批种子教师,并通过与儿童阅读公益组织的合作,为实验校配备公益课程包,让种子教师与实验校教师手拉手陪伴,助力实验校教师专业成长,共同改善儿童阅读生态,促进儿童阅读课程化、常态化,推动教育的改革与发展。

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首批种子教师最终确定48名,是儿童阅读研究中心经过一个月时间,从来自全国各地的583位申报人,经过层层选拔,严格遴选中脱颖而出的。

本次培训内容由儿童阅读教育理论指导、儿童阅读课程解读与建议、名师教学观摩与评析、教学设计与研磨四个部分组成。

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在12月22日上午(会议第一天),人民教育部编审、教育部课程教材研究所研究员崔峦老师,向各位老师分享了以下几方面的内容:统编教科书的教学理念、统编小学语文教材的改变、随着教科书的变化,语文教学怎么改?

崔峦老师指出作为一名小学语文教师,要深知“语文为王,阅读为后”的道理,语文老师要通过语文教学和持续阅读,为祖国未来的接班人固本铸魂,要夯实小学生听说读写书的基础,练就他们的语文能力、语文素养,让小学生成为读书的种子,用阅读滋养生命、充实人生,使他们更出色地工作,为社会主义事业奋斗。

崔峦老师强调,教育工作者是学生追逐梦想,实现梦想路上的引路人。儿童教育事业作为根的工程,它不仅是个职业或事业,更是一种情怀。

最后,崔峦老师勉励大家,只有满怀挚爱,对教育爱得深沉的人,才能以苦作乐,执着地不断学习、求索,创造性地实践。只有如此拼搏奋进,我们在培养出一批莘莘学子的同时,自己才会收获到专业成长的快乐。

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随后,全国著名特级教师、儿童阅读课程研究中心主任、全国小语会理事吴福雷为老师们做了题为《用阅读改变世界》的专题培训。

吴福雷老师从“为什么阅读可以改变世界”、“为什么是儿童阅读”、“为什么是全阅读”和“如何做好全阅读”等四个问题为出发点,为各位老师详细地讲解了阅读的重要性、原因以及如何做好全阅读。让各位老师清晰地了解阅读的本质,并将全阅读的教学理念快速运用于教学实践中。

吴福雷老师以绘本《蛤蟆爷爷的秘诀》为切入点,以曲折又幽默的故事,引导老师们深入思考,阅读于我们每一个人到底意味着什么?

又结合名人成长经历,告诉每位老师,儿童阅读是一项神圣的事业,因为它是让孩子从被迫阅读,走向自由阅读的、本能阅读的关键,也是教学工作的关键步骤。

在12月22日下午(会议第一天),首批儿童阅读推广的种子教师们一起在会场观摩学习了薛法根老师、梁雪菊老师、胡红梅老师和王文丽老师等几名大咖的课堂教学。现场吴福雷老师又为各位老师们进行了详细的课例评析。

在12月23日(会议第二天),老师们按照安排,经过一晚上的个人独立备课和上午的团队集体备课、磨课环节,经过思维的碰撞和经验的交流,各组在说课环节都演绎了精彩的教学场景。

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在小组说课环节结束后,吴福雷老师对每一组的课堂演绎进行了点评。并在点评结束后,为每一位种子教师授予“全国儿童阅读种子教师”称号。

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在为期两天的培训结束之际,主持人为各位种子教师们送上了最美好的寄语:愿我们就像统编教材三年级课文《搭船的鸟》中的那只鸟一样,搭上东南教科院的船,衔着儿童阅读的金种子,飞向祖国各地的城市与乡村,把儿童阅读的根扎下来,默默守护它,静候花开、结果!

来源:http://www.dnjky.cn/news/1113.html | 日期:2019-01-02

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