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贺种子发芽,助教师成长——小学语文统编教材教学观摩研讨会暨儿童阅读种子教师培训暑期包头班圆满成功

贺种子发芽,助教师成长——小学语文统编教材教学观摩研讨会暨儿童阅读种子教师培训暑期包头班圆满成功

2019年7月19-22日,“小学语文统编教材教学观摩研讨会暨儿童阅读种子教师2019年暑期高级研修班(包头班)”于内蒙古包头市青山区一机三小成功举办。本次大会由广东省东南教育科学研究院和儿童阅读课程研究中心联合主办,内蒙古包头市青山区一机三小协办。活动前两天为小学语文统编教材教学观摩研讨会,后两天为儿童阅读种子教师2019年暑期高级研修班。

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会议伊始,《内蒙古教育》杂志主编,正教授孙志毅先生、广东省东南教育科学研究院院长薛玉娥女士及青山区一机三小校长李淑梅女士分别致辞。

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本次活动由黑龙江省小学语文教研员,小学语文教科版课标教材编写核心成员张元花老师担任主持。


统编教材培训


5节示范课

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苏州市教育科学研究院副院长、苏州市吴江区盛泽实验小学教育集团总校长、程开甲小学校长、组块教学研究室主任,特级教师,正高级教师薛法根老师执教《火烧云》。薛老师的课堂看似“简单”却时刻贯穿着“不简单”的教学思路,看似“随性”却处处彰显“人性”,看似“轻松”却启迪着孩子语文智慧的成长!

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全国著名语文特级教师,中学高级教师,江苏师范大学文学院硕士研究生兼职导师张学伟老师执教《景阳冈》。张老师以快板引入课堂,让人耳目一新。不同于以往逐句逐段的地毯式讲述,而是巧抓重点段落、语句、解构文章,消除了学生学习古典文学的畏难情绪。整节课干脆利落,思路清晰,语言幽默,令人回味无穷。

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北京板厂小学语文教师,北京市东兴杯教学基本功大赛特等奖获得者,北京市中小学优秀课堂教学设计评选活动特等奖获得者王文慧老师执教《长袜子皮皮》。王老师教态得体,语言流畅,亲和力十足。课堂环节紧凑,板书工整,过渡自然巧妙。在沟通中完成教学目标,在引导中实现育人目的,让人意犹未尽!

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北京市东城区教师研修中心语文教研员,特级教师王文丽老师执教《明锣移山》。王老师首先带领孩子们梳理故事主线,然后引导孩子们进行生活思考,之后又把《明锣移山》与《愚公移山》进行多方面对比,让孩子们自发、深入地研读文本,在发现中分享、碰撞!让人耳目一新!

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北京市名师培养工程首批名师,北京小语会常务理事、秘书长,特级教师张立军老师执教《古诗三首》。张老师将两首诗对比讲解,让学生深刻理解、感受。诗人穿越时空的对话,极大激发了学生的想象。分层布置的作业,合理考虑到学生的个体化差异。轻松幽默的课堂语言,蹲下或弯腰的交流方式,充分彰显了张老师的修养。


6场报告

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薛法根老师以《儿童阅读课程单篇设计指南》为题,结合小学阅读能力要素向与会教师介绍了名师助你学全阅读课程,薛老师生动形象的解读,使在场教师受益匪浅。

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上海师范大学教授 ,初等教育系原主任,教育部“国培计划”小学语文示范性培训项目首席专家吴忠豪教授以《统编小学语文教材与教学研究》为题作报告。吴教授从“统编本小学语文教材的特点”“统编本教材教学研究”“指导学习方法,培养学习习惯”等方面向在场教师阐述了如何上好语文课,大家如醍醐灌顶,豁然开朗。

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张学伟老师文学素养深厚,名言案例随手拈来,话里行间无不彰显语文学科的强大魅力。动情之处,一首《望大陆》惹得场内掌声连连,与会教师在欢声笑语中获得了真知灼见。

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王文丽老师以《读书至味是清欢》为题例谈课外阅读中的整本书阅读板块。王老师结合丰富的教学案例,与老师分享了自己对整本书阅读的思考和认识及整本书教学的一般策略。既有理念、又有具体实施方法,为老师们教学提供了行之有效的指导。

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孙志毅教授以《你给学生吃什么》为题分享了对小学诗歌教育的理解和建议。孙教授表示语文教学的调整应从“语文教师尽快补上古典文化的课”“不同学段教不同层次的东西”“‘过度解读’的问题及‘理解到位’的问题的误区”“翻译串讲的问题”四方面进行,在座教师受益匪浅。

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张立军老师作报告《统编教材理念下的古诗词教学》。张老师结合自己的教学经验及思考,理论联系实际,深入浅出地为在场教师讲述了如何进行古诗词教学。在场教师纷纷为张老师的文人气质以及深厚的语文功底所折服。


种子教师培训


3节示范课

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王文丽老师执教《兔之眼》。王老师以书中的主要情节和主要人物为线索,一步步提出问题引导大家感受故事内容、感知人物命运、感悟思想内涵,极大地激发了在场教师的教育情怀。

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深圳如意小学副校长,儿童阅读名师工作室主持人胡红梅老师执教《整本书阅读交流课》。胡老师的课堂设计独具匠心,展示行云流水,充分调动了听众的兴趣,激发了听众的思考。对在场的所有人而言,都是一场酣畅淋漓的课堂旅程。

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内蒙古包头市一机三小教师,硕士研究生学历,高级教师,包头市优秀教师杨美云老师执教《道德经》。杨老师的课堂围绕“道”展开,通过故事让学生初步理解了《道德经》的哲学智慧,还引导学生悟道,帮助总结学习方法,课堂既生动有趣又引发学生思考。

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胡红梅老师作报告《我用一万本书给孩子一个书香童年》,胡老师结合自己塑造家庭阅读氛围经验,分享了如何制定计划,如何让孩子有计划的学习,在场教师如沐春风。

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张元花老师作报告《统编教材理念下的儿童阅读课程解读》,张老师以儿童阅读为出发点,从单篇阅读,项目阅读,群文阅读,整本书阅读方面详细全面地介绍了全阅读课程,为一线教师的阅读教学提供了行之有效的方法。

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小作家陈奕恺以《时间,请跟我来》为题演讲,以生动的语言分享了自己如何安排时间,如何制作计划表,如何进行时间管理方面的经验。小小少年,大有可为。

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种子教师分组汇报

种子教师收获满满,手捧沉甸甸的徽章,脸上笑开了花。

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种子教师上台领奖


精彩合影

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为期四天的活动于7月22日落下帷幕,李校长和老师们忙碌的身影、聪颖的孩子们的音容笑貌仿佛还在我们的眼前,所有的不舍都化作一声声感谢:感谢青山区一机三小全体师生鼎力支持,感谢所有工作人员的付出!


相信无论是统编教材的培训,还是种子教师实训,与会老师都收获颇丰。希望我们的培训像养料一样浸润更多种子,让更多的种子发芽,共同将儿童阅读工作做大做强,将新教材的使用做实。路漫漫其修远兮,也希望广大语文人能秉持推广儿童阅读的信念,与东南教科院同行,一起探索一起丰盈。

注:部分内容选自评课社区

来源:http://www.dnjky.cn/news/1220.html | 日期:2019-07-23