儿童阅读课程研究中心作为一家专注研究和推广儿童阅读课程的专业机构,为了帮助各地解决儿童阅读师资严重短缺的问题,联合东南教科院于2017年启动儿童阅读种子教师培养计划。先后举办儿童阅读种子教师研修班线下五期、线上两期,为全国各地学校、机构和家庭培养优秀种子教师2700人,探索了一条行之有效的种子教师培养途径。这些种子教师在各地儿童阅读推广中发挥了积极的种子带动作用,一颗“金种子”辐射一个学校乃至一个地区。
我们在调研中也发现当前全国各地儿童阅读推广中存在的诸多问题:儿童阅读师资严重不足,儿童阅读课程无力建构,课内阅读与课外阅读脱节,儿童阅读活动泛化,没有正确引导的阅读导致儿童的阅读兴趣逐渐减弱,阅读素养无法得到真正提升……面对如此种种问题,我们总结多年研究、推广儿童阅读和培训儿童阅读种子教师的经验,全新升级培训课程,于2020年暑假推出“儿童阅读种子教师线上研修班”初级和中级课程。
现将初级班开班事宜通知如下。
一、课程目标
一个宗旨:培养优质师资,做好儿童阅读。
两个出发点:从学校的儿童阅读课程科学建构出发;从班级如何科学开展阅读活动出发。
三个加强:一是加强教师课内外一体化阅读意识,提升进行拓展阅读的专业素养;二是加强统编语文教材“快乐读书吧”整本书阅读教学的指导;三是加强学习科学建构和实施儿童阅读课程策略。
二、学习方式
1.为确保每位教师能学有所获,研修学习采取理论学习+教学实操+互动研讨的学习方式,教师全程参与,深度学习。
学:专家报告,名师课例,名著导读。
研:深度研究儿童阅读理论,探讨具体实操策略;在报告、课例和名著阅读指导微课中,对比异同,总结方法,提高儿童阅读教学水平。
做:进行具体教学实操,结合研学收获,从全阅读读本中,任选一个单元,做单篇阅读、群文阅读和整本书阅读的教学设计、课件和教学微课。
2.陪伴式社群学习:组建学习微信群,设专职老师跟班指导,专职班主任跟班管理,保证顺利、高效完成学习内容。
三、课程内容
40本名著导读微课,8节名师课例,8场专家报告,1场教师朗读素养培训,2次教学实操,全程社群指导。构成立体学习结构,全面掌握指导儿童阅读的策略方法。
1.观名著导读微课,研名著导读策略。10本必学名著导读,30个微课视频,在具体实例中,学习因书而异,灵活实施指导策略。除此之外,另提供30本选读名著导读的近90个视频供老师自主研学。
2.专业解读,提升素养。权威专家解读儿童阅读理念。从学校如何构建儿童阅读课程、教师如何指导儿童阅读、如何实施全阅读课程等多角度,提升教师专业素养,引领教师做好儿童阅读的推广和实施。
3.名师示范,课例引领。精选8节名师课例,理念新、课型全,用具体课例,打开思路,学习怎样将单篇阅读、群文阅读、整本书阅读和项目阅读有机融合。在课例的启发下,学习用科学、多样、灵活的方式开展儿童阅读。
4.教师朗读素养培训。以统编语文教科书课文为例,从语文阅读教学需要出发,跟名师学习实用的朗读技巧,短时、有效地提高教师朗读水平。
拟定课表
四、学习时间
2020年7月10日—8月29日 50天深度研学,一年指导自学,全程社群伴学。
五、参加对象
1.小学语文教师、学校业务领导、教研员;
2.儿童阅读推广人或者热衷儿童阅读的社会人士;
3.社会教育培训机构的相关人员。
注:参加过种子教师线上研修班春季班的老师,可直接参加中级班的学习。
六、预期收获
1.基本掌握名著导读的策略、方法,能指导儿童进行阅读;
2.具备建构儿童阅读课程的初级能力;具备开展、指导儿童阅读教学的基本能力;
3.学会单篇、群文、整本书、项目阅读教学的基本范式;
4.考核合格,将获得东南教科院、儿童阅读研究中心颁发的“儿童阅读种子教师”证书;
5.优秀教学成果优先在东南教科院教研平台上展示,帮助推荐到优秀期刊上发表。
七、培训收费
1.培训费:1599元/人。前100名享受早鸟价,10人团报享受团报价,详情请咨询下面报名电话。
2.付款方式:提前对公转账,也可微信、支付宝付款。
(1)户 名:广东省东南教育科学研究院
开户行:中国建设银行深圳西丽支行
账 号:4420 1622 6000 5251 2309
(2)东南教科院微信扫码支付(见下图)
转账时请注明:XX学校中级线上种子教师培训费。需开发票单位请提供单位名称及税号(发票内容:培训费),为了便于报销,建议会前公对公进行转账,到账后可立即提供电子发票。
3.培训活动一旦交费,不接受退费。学习资料自备。
八、报名方式
1.微信公众号:关注微信公众号“东南教科院”,点击菜单“课程培训-儿童阅读种子教师报名通道”,选择“儿童阅读种子教师线上研修班(中级班)”参与报名;
2.报名电话:4000637288,微信/电话:13692154566 QQ:1099536673
儿童阅读课程研究中心 广东省东南教育科学研究院
二〇二〇年六月十九日 二〇二〇年六月十九日
来源:本站 | 日期:2020-06-22