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【重磅】小学语文统编教材教学专题培训来啦!老师请查收!


亲爱的语文老师
秋季开学在即


你是否做好了备课准备?

新的统编教材教学目标如何落实?


拼音、识字写字课怎么上?
阅读课、习作课、口语交际课怎么教?


“快乐读书吧”怎么教?


有没有现成课例课件教案可供参考?
如果老师刚好存在上述疑问


那接下来的内容千万不要错过啦!


小学语文统编教材教学专题培训来啦!

育有为之才必先树有为之师。为更加全面理解小学语文统编教科书的核心思想,准确把握指导方向,深刻领悟编写特点及结构体系,全面落实立德树人根本任务,继春季小学语文统编教材教学培训后,广东省东南教育科学研究院组织专家、名师团队,拟于2021年8月23—28日举办秋季学期小学语文统编教材教学专题培训活动




培训概况


【培训时间】2021年8月23—28日分年级直播培训,11月30日前可以回看。各年级培训直播时间:一年级8月23日  二年级8月24日  三年级8月25日四年级8月26日  五年级8月27日  六年级8月28日
【培训形式】网络直播
【培训对象】小学语文教师、教研员及小学语文教育教学研究者


培训内容与特色

1—6年级上册教材教学,包括:

分板块分年级教材解读。一是专家从教材整体体系入手,分板块解读编写理念;二是名师从教材整体着眼,落脚每一学册的教材知识体系,指导具体教学。
典型课例引领。课型有识字写字课、阅读课(包括古诗教学、文言文教学)、口语交际课、习作课、综合性学习课;名优教师执教,观课学习教学策略,领略名师教学风采。
特殊单元教学指导。对上册教材中涉及到的文体单元、习作单元、综合性学习单元进行专题解读,帮助教师准确把握编写意图,指导教学活动。

部分专家名师

崔   峦  人民教育出版社编审,全国小语会名誉理事长,全国识字写字教学联盟顾问


薛法根  特级教师,吴江区组块教学研究室主任,盛泽实验小学教育集团名誉总校长


王文丽  特级教师,北京市学科带头人,北京市首届名师工程培养对象


张立军  特级教师,北京教科院基础教育教学研究中心小语室主任


杨修宝  黑龙江省教育学院小学语文教研室主任


何   捷  福建省青年名师,全国新作文写作联盟盟主,福建省语文学科带头人


蒋军晶  特级教师,全国教育改革创新教师,浙江省杭州市“教改之星”金奖获得者


曹爱卫  杭州市下城区教师教育学院小学语文教研员,浙江省教坛新秀


许嫣娜  特级教师,全国小语十大名师,常州市青年语文教师教学研究会理事长


史春妍  江苏省特级教师,全国小语十大青年名师


唐   婉  特级教师,江苏省句容市崇明小学副校长,江苏省人民教育家培养对象


马   妍  北京市学科带头人,北京市优秀教师。北京市朝阳区小学语文教研室教研员


张   龙  特级教师,北京市朝阳区芳草地国际学校副校长,全国优秀教师


汪洁琴  全国小语十大青年名师,安庆市小学语文学科带头人,安庆市十佳青年教师


培训日程

年级

时间

内容及主讲

一年级

823

8:3011:50

1.统编小学语文教科书的编写理念+低年级语文教学要以识字写字为重点(崔峦)

2.一年级上册教材解读(许嫣娜)

3.汉语拼音课例《i u ü y w》(赵诗雅)

4.阅读课例1《秋天》(史春妍)

823

13:3017:00

5.依凭统编教材,改进阅读教学+要加强口头和书面表达能力的培养(崔峦)

6.识字课例识字七《大小多少》(史春妍)

7.阅读课例6《比尾巴》(曹爱卫)

8.阅读课例10《大还是小(许嫣娜)

二年级

824

8:3011:50

1.统编小学语文教科书的编写理念+低年级语文教学要以识字写字为重点(崔峦)

2.二年级上册教材解读(唐婉)

3.阅读课例2《我是什么》(许谷)

4.口语交际课例《商量》(何捷)

824

13:3017:00

5.依凭统编教材,改进阅读教学+要加强口头和书面表达能力的培养(崔峦)

6.识字写字课例《树之歌》(黄妹芳)

7.阅读课例14《我要的是葫芦》(葛骁峰)

8.阅读课例12《坐井观天》(许嫣娜)

三年级

825

8:3011:50

1.统编小学语文教科书的编写理念+低年级语文教学要以识字写字为重点(崔峦)

2.三年级上册教材解读(杨修宝)

3.阅读课例2《花的学校》(赵彩霞)

4.古诗课例4《古诗三首》(顾艳)

825

13:3017:20

5.依凭统编教材,改进阅读教学+要加强口头和书面表达能力的培养(崔峦)

6.阅读课例8《卖火柴的小女孩》(刘娟)

7.文言文课例24《司马光》(黄冰煌)

8.阅读课例22《父亲、树林和鸟》(薛法根)

四年级

826

8:3011:20

1.统编小学语文教科书的编写理念+低年级语文教学要以识字写字为重点(崔峦)

2.四年级上册教材解读(张龙)

3.阅读课例12《盘古开天地》(蔡生)

826

13:3017:20

4.依凭统编教材,改进阅读教学+要加强口头和书面表达能力的培养(崔峦)

5.古诗教学课例12《古诗三首》(陈春蕾)

6.习作课例习作八《我的心儿怦怦跳》(刘美玲)

7.阅读课例22《为中华之崛起而读书》(薛法根)

五年级

827

8:3012:00

1.统编小学语文教科书的编写理念+低年级语文教学要以识字写字为重点(崔峦)

2.五年级上册教材解读(刘爽)

3.阅读课例1《白鹭》(陈悦)

4.“快乐读书吧<猎人海力布><中国民间故事>》(王文丽)

827

13:3017:20

5.依凭统编教材,改进阅读教学+要加强口头和书面表达能力的培养(崔峦)

6.古诗教学12《古诗三首》(胡龙莹)

7.习作课例习作一《我的心爱之物》(马国晖)

8.阅读课例26《忆读书》(张立军)     

六年级

828

8:3012:00

1.统编小学语文教科书的编写理念+低年级语文教学要以识字写字为重点(崔峦)

2.六年级上册教材解读(马妍)

3.阅读课例2《丁香结》(唐菲)

4.阅读课例5《七律·长征》(汪洁琴)

828

13:3017:20

5.依凭统编教材,改进阅读教学+要加强口头和书面表达能力的培养(崔峦)

6.习作单元习作例文《爸爸的计划》+《小站》(施进楠)

7.习作单元习作《围绕中心意思写》(顾艳)

8.阅读课例14《在柏林》(蒋军晶)


培训礼包

送课例课件


送统编优课八折优惠券


三个月免费回看


培训费用

1、每个年级100元,1—6年级全套培训费用600元

2、学校10人以上团购有优惠,请联系助教老师。


咨询报名

1、报名电话  400-063-7288  周老师 15118845051(微信同号)

2、扫码报名  长按识别下方二维码,选择对应年级,即可报名

3、活动咨询  添加下方助教老师微信,咨询更多活动详情


来源:http://www.dnjky.cn/supply/283.html | 日期:2021/8/11 0:00:00

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