工欲善其事,必先利其器
4月,10年修订一次的新课标落地
解读、学习、理解、落实新课程方案、新课标
成为当前各学校一件十分紧迫的大事!
学习落实新课标
仅仅暑期请几位专家讲座就能实现吗?
并不是!
落实“双减”政策及“2022新课标”的大背景下
如何高效贯彻学习新课程方案与新课程课标
一线教育工作者亟需体系化、实践式的专业成长
问题来了
“双减”后、“新课标”前的第一个暑假
中小学教师要如何在暑假里继续巩固“双减”成果?
第一个与“新课标”对接的暑期,老师该如何安排?
来!来!来!东南教科院为学校、为教师
提供一站式教师培训系列活动
一起看看吧!
通过对数学教师开展专题研修,以“学为中心”为主题,探索核心素养在数学课堂中落地的方式与路径,重建课堂教学观念,培养“带得走”的教学设计能力,提升课堂教学品质,过有质量的教育生活。
2022年07月17--29日
小学数学教师、名师工作室成员、数学教研员
导师全程线上直播研修+互动交流+实践演练
问题驱动,视频解析,专题指导,深度互动,沉浸体验,改变被动参与的“观众心态”,每位学员“在线”“在主场”,实现观念与行动一起改变,学员与教师一起成长。
(点击图片,下载活动通知,领取活动课表)
2022年,新的语文课程标准颁布,推进了语文课程改革。作为语文教育工作者,你是否有这样的思考:
新的语文课程标准中的新精神,理解多少?
新课程标准将给语文教学带来怎样的变化?
使用现行统编语文教材,怎样落实新课程标准要求?
现在的语文课堂教学怎样守正出新?
新课程标准指导下,怎样做好儿童阅读?
……
面对新形势,新挑战,儿童阅读课程研究中心联合广东省东南教育科学研究院,开展2022年暑期儿童阅读种子教师线上研修班。
2022年7月25日—8月14日
课程学习+社群互动+全程打卡+学习考核
基于最新课标精神,从三个维度设计研修课程,以达到用好统编语文教材,提高教师实施儿童阅读教育能力的培训目标。
1.解读新课程标准,把握课改方向
2.遵循新课标理念,用好统编教材
3.名师课例引领,做好课外整本书阅读
1.顶级师资团队,传播前沿阅读理念
2.分板块解析教改理念,指导儿童阅读实践
3.专家报告+名师课例,全面指导儿童阅读课程实施
4.关注学习过程,与专家互动答疑,提升学习效果
5.线上课程资源,可随时学习、反复观看
一线语文老师在秋季教学中,如何落实新课标精神,用好统编教材?如何在语文教学中聚焦发展学生的核心素养?如何设计实施学习任务群教学?等等,这是摆在许多语文老师面前的难题。为此,东南教科院邀请了一批扎根一线的名优特级教师,从暑期开始,组建了六个年级“小学语文上册教学名师备课室”,分年级按单元指导一线老师做好上册的备课。
共享课程:7月16-22日
名师备课室:8月19日起,周五一至三年级直播备课,周六四至六年级直播备课
小学语文教师、语文教研员、名师工作室主持人
1.问题驱动式教学,深度沉浸式学习。改变被动参与的“观众心态”,每位学员始终都“在线”“在主场”。
2.培养“带得走”的教学设计能力。每周一个单元的名师备课指导,教材解读+课例赏析,以新课标精神为指导,有新意,有重点,对接课标,给出建议。
3.导师负责制,考核有奖励。每个年级总导师亲自安排课程,亲自实施。优秀学员有奖励。
白皛、崔峦、张静、张元花、张咏梅、唐婉、杨修宝、徐颖、王文丽、朱煜(按课次排序)
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