东南教科院会员单位招募公告

日期：2026-06-09 阅读：13

当前基础教育改革持续深化，教育数字化全面落地，学校课程建设、师资培育、特色办学迎来提质升级关键阶段。

不少学校仅凭校内力量开展教研，常常遭遇：

❌ 课程研发难
❌ 教师成长慢
❌ 数字化转型落地受阻
❌ 教科研成果匮乏

东南教科院诚邀全国各地中小学加入我院会员单位共建计划！

依托我院深耕基础教育13年积累的顶尖专家智库、海量教研资源、成熟落地服务模式，成为会员校即可一站式享有课程改革、师资培育、办学提质、数字化转型四大板块全链条落地服务。我院以校际教研共同体为载体，整合全国优质教育资源，与各校携手破解课改痛点，实现教师专业成长与学校高质量发展双向共赢。

四大专项落地服务

全链条赋能学校综合办学升级

我院围绕学校办学发展核心需求，搭建课程、师资、办学、数字化四大服务体系，配备专职教研团队与行业顶尖专家，可入校实地调研诊断，结合各校校情、学情、办学定位定制个性化落地方案，全方位补齐学校办学短板。

定制化特色课程体系建设，打造学校核心办学名片

01.跨学科项目化课程整体建构

我院委派专家团队入校问诊，结合学校办学特色定制贴合学情的跨学科项目主题。共享成熟项目化教学资源库、完整配套教案、分层学习任务、多元过程性评价体系，评价体系，降低学校课程自主开发成本。

02.学科大单元课程开发

依托院内教研智库，协助学校全面梳理、拆解教材体系，搭建逻辑连贯、素养导向的系统化大单元教学框架。组织会员校开展线上线下联合教研磨课，抱团打磨优质大单元教学设计与课堂案例。

03.学校整本书阅读课程建设

我院为会员校量身定制分学段阅读书目、阅读任务单、阅读活动方案与评价方案，构建“课堂导读+课后共读+成果展示”闭环式校园阅读课程。定期组织全国阅读教学专家开设专题讲座、入校开展现场教研示范课，手把手指导教师掌握整本书阅读授课方法，助力学校打造区域知名的阅读办学特色品牌。

04.校本研学实践课程开发

立足学校地域资源与办学特色，协助校方规划校内+校外一体化研学课程体系。输出标准化研学课程实施方案、安全预案与成果评价标准，兼顾课程趣味性、教育性与安全性，助力学校真正落地知行合一的实践育人课程。

分层阶梯式师资培养体系，搭建教师全周期成长快车道

01.全体教师专业素养综合提升

我院统筹各类线上线下公益教研培训、名师讲堂，免费向会员校全体教师开放学习通道。同时为会员校搭建教师教学展示、大赛专属参赛通道，培养并推荐优秀教师参与全国性课堂展示活动，拓宽教师成长展示平台。

02.骨干教师精英研修孵化计划

专门开设骨干教师精英研修营，开展专项赋能培训，定向培育校内学科带头人、教研组长核心团队。优先向会员校推送省内外标杆名校访学、全国高阶名师研学名额，推荐骨干教师参与国家级、省级教研交流论坛，持续拓宽骨干教师教育视野。

03.青年教师梯度帮扶成长工程

会员校之间跨校建立长效化师徒结对带教机制，安排资深教研员、名校名师定向对接带教青年教师。开展新教师入职磨课、常态督导听课评课，一对一精准评课指导，快速补齐青年教师教学短板。

04.教师科研能力专项提升

针对有的学校教师论文写作难、课题申报无思路、教学成果不会提炼等痛点，我院教育科研专家提供一对一全程指导服务，从选题构思、框架搭建、文稿修改全程跟进，助力教师产出优质教学论文、顺利申报各级各类教研课题。同时开放院内在研国家级课题子课题合作名额，让一线教师轻松参与高水平教育科研项目，助力教师轻松参与高阶教育科研项目。

系统化办学水平升级服务，塑造学校独特办学辨识度

01.学校顶层办学理念梳理与完善

组织教育办学专家入校调研研判，结合校史、办学优势凝练专属办学核心理念。协助学校完善办学顶层设计，梳理办学目标、育人路径，形成完整办学文化体系。

02.全场景一体化校园文化体系打造

提供校园环境文化、班级文化、走廊文化一体化设计方案与落地参考案例。指导学校深挖校本特色，打造独属于本校的文化IP，形成可视化校园文化名片。

03.全国省内外优质名校联盟资源对接

依托教科院全域教育资源，为会员校对接省内外优质标杆名校，搭建互助联盟。常态化组织校际互访、联合教研、师生交流活动，实现优质办学资源双向流通。

04.特色校园品牌活动全案策划与落地指导

结合学校办学特色，免费提供德育、美育、科创、阅读、体育、家庭教育等各类特色活动完整方案。全程跟进活动落地指导，帮助学校打造可复制、有影响力的品牌校园活动。

全场景教育数字化转型服务，助力学校落地智慧校园建设

01.人工智能+课程

集结课程专家团队一对一入校指导，帮助会员校完成AI融合课程整体架构设计，包括跨学科、德育、美育、科创、阅读等。免费开放院内自研AI备课资源、精品融合课案例，助力学校快速落地智慧校本课程。

02.人工智能+师资

开设专属会员AI教学专项研修班，分层开展全员数字化教学能力专项培训。搭建名师结对帮扶通道，安排教研专家跟进指导教师常态化开展AI教学实践。

03.人工智能+课堂

提供智慧课堂落地全流程实施方案，解决一线课堂AI应用落地难题。组织名师AI示范课、同课异构教研活动，帮助教师掌握精准施教、智慧课堂实操方法。

04.人工智能+办学

共享教育大数据分析平台，协助学校完成办学数据统筹分析与数字化管理升级。提供行业标杆智慧校园建设参考范本，为学校数字化办学规划提供专业决策支撑。

学校可根据上面内容，设计个性化定制服务。

海量教研资源持续供给

线上线下双线赋能教师成长

会员单位可完整享有我院线上课程资源库与全年线下品牌教研活动双重资源，覆盖德育班主任、AI教育、跨学科项目化学习、教学评、课堂教学、名校访学等全部教育场景，满足校长、中层干部、班主任、学科带头人、全体教师不同学习提升需求。

拟邀专家名师（部分）

线下活动精彩回顾（部分）

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01 小学语文儿童阅读推进大会

儿童阅读推进大会是儿童阅读课程研究中心与广东省东南教育科学研究院联合推出的一项大型学术研讨盛会。这项活动联合全国知名专家及名师，紧跟课改发展形势，研讨阅读教学改革，研发儿童阅读课程，推广儿童阅读策略，提升儿童阅读品质。活动自2016年推出，已经成功举办15届，现已成为全国具有影响力的儿童阅读教学研讨活动。

02 儿童阅读进校园

儿童阅读进校园是由儿童阅读课程研究中心联合东南教科院发起的一项为推广儿童阅读而进行的研讨活动。儿童阅读课程研究中心的专家名师在活动中携手全国各地的阅读推广人、领路人和一线骨干教师，走进儿童阅读课程实验基地，零距离体验名校儿童阅读课程，深入探究名校儿童阅读进课程、进课堂、进评价的成功经验。此项活动的宗旨在于持续推进儿童阅读课程研究，为更多的儿童阅读课程实验学校提供服务，为一线儿童阅读研究的老师提供交流学习的机会。

03 小学语文国家级教学成果展示活动

为了宣传、推广获得国家级教学成果奖的成熟的语文教学经验，也为了发现、传播有一定影响的特色语文教学实验，以推动语文教学深化改革，东南教科院发起小学语文国家级教学成果展示活动。活动以 “展示教学成果、启迪教育智慧、催生语文教学新经验” 为核心目标，旨在打破地域教育壁垒，推动优质教学资源互通互鉴，为小学语文教育注入全新活力。

04 小学语文“好课我来上”优质课展示活动

“好课我来上”小学语文优秀课例评选与展示活动由儿童阅读课程研究中心联合东南教科院于2019年发起。活动面向全国小学语文一线教师，促进语文课程改革，深化课堂教学研究，发现并推出优秀教师。此项活动得到了全国各地小学语文教育工作者的积极响应和热情参与，逐渐成为小学语文教研的一项品牌活动。

05 小学数学全国名师同上一节课观摩研讨会

全国名师“同上一节课”是整合优质教育资源，开展深度教研活动的一种改革和创新。活动摈弃名师主演“独角戏”和“大拼盘”的传统形式，每半天只选取一个特定课例作为研究对象，进行深度剖析和研讨。问题驱动，现场观摩，深度互动，沉浸体验，改变被动参与的“观众心态”，让每位学员“在主场”，实现观念与行动一起改变，学员与名师一起成长。活动搭建了全国各地名师相互切磋的平台、一线教师与名师大咖同台对话的平台、不同版本教材分享交流的平台。