2018年7月19日，迎着朝阳，草原儿女怀着殷切而激动的心情与“儿童阅读”拥抱着。儿童阅读走进了我们辽阔的草原。李怀源老师：“这是一个好的时代，这也是一个坏的时代。”因为语文为王的时代已经不是口号，而是真的来临了！今后的高考所有科目都会是语文的持续考察，原来可能所有的考题题目中只有2000多字，而以后的题面阅读量也许会有5000多字甚至更多阅读，语文水平久佳，做题速度，理解水平都会受到很大影响，有的考生连题都没时间做完。
李怀源老师的《阅读是思考的过程一图画书阅读教学》整本书阅读开启了草原第一课，让草原的孩子们感受到了思考阅读的魅力，为草原的老师们点燃了一盏明灯。李老师一节课以学生为主体，从图画入手。通过学生的猜一想一说，自然而轻松地进行了三本书的阅读课。妙趣横生的课堂，让我感觉到语文的深而远。李老师深厚的文化积淀，丰富的教学形式，机智幽默的课堂把控，让草原上的骏马开奔腾，而我们的心中也是沸腾——阅读是思考的过程，教育则要看到思考的力量。
“得阅读者得语文，得语文者得天下”，那如何得阅读呢？今天李老师的课让我们找到了前进的方向。叶圣陶先生说：“语文教材无非是个下下例子”，所以我们要明白：阅读教学的任务是什么？——借这个例子干什么？也就是让学生有哪些获得？如李怀源老师的课有始有终，既有细节把握，又有整体的概括，既源于文本又高文本。
儿童阅读研讨会很快和我们说再见了，而作为一名小学语文老师的我，深感教育责任之重大，意义之非凡，作用之重要。放眼孩子的未来，更应立足孩子的当下；我要彻底改变教学模式，转换教育思想，不能让每一个孩子错过小学教育的“黄金时期”——读书的兴趣和习惯的养成。
作为语文老师要做好孩子们的“读书种子”，起到一定的引领和模范作用，让阅读在草原上变得更辽阔、更深远。
内蒙草原上的一位小学文老师：孙翠青
2018年7月21日
