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深研阅读教学 正待生命发光 —— 参加“儿童阅读教学推进大会”小记

深研阅读教学 正待生命发光 —— 参加“儿童阅读教学推进大会”小记

2019年4月27-29日,“2019年春季儿童阅读课程推进大会”在深圳大学演会中心隆重召开。本次大会由广东省东南教育科学研究院和儿童阅读课程研究中心联合主办,儿童阅读课程研究中心主任吴福雷老师担任首场嘉宾主持和教研指导。

曹文芳、薛法根、吴福雷、王文丽等19位全国专家名师作了现场示范分享,儿童阅读种子教师代表柏玉萍、曹珊、马方原、杨君与方晓春等进行现场教学展示与经验分享。深圳两所儿童阅读实验学校向与会代表分享了学校成果。来自全国各地的2000余名教师现场参与大会。我校教师方晓春作为阅读种子教师的代表进行了经验交流分享,我和徐雪娇、祝方芳、金红梅三位老师共同参加了此次的学习活动。


阅读课堂  百花齐放


此次大会,既有专家名师的示范课,也有阅读种子老师的展示课;课堂内容丰富:有课内阅读,也有课外阅读;课堂形式多样:有单篇阅读,有群文阅读,也有整本书阅读……

让人印象深刻的是王文丽老师展示六年级整本书阅读教学课例《明锣移山》。王老师以多个问题串联整个课堂,环环相扣,层层递进,并通过与《愚公移山》的对比教学,一步步引导学生进行深入思考,让学生掌握了多角度看问题的哲学思辨。

胡红梅老师展示了《图画书阅读教学》。胡老师通过“故事”与“平庸”的课堂引导,充分让孩子们在绘本《三个强盗》中观察图画,逐步感受到故事的精彩之处。故事情节的故意省略,巧妙地训练了孩子们的想象、创编能力,课堂设计独具匠心,展示行云流水,这是一场充满惊喜的课堂旅程。

专家报告 指引方向


本次大会上,专家名师们的报告也是精彩纷呈,给我们的阅读教学指引了方向。中国作家协会会员曹文芳老师作报告——《阅读的美好》。曹老师从自己的水乡童年出发,说明了阅读自然的重要性,提出我们要阅读自然、阅读生活、阅读书籍。她的报告犹如一首散文诗,让我们深深体会到了阅读的美好!

薛法根老师作报告——《让孩子成为最好的自己——以儿童阅读课程推进书香校园建设》。薛老师从阅读进阶、书香浸润、无为而为三个方面展开了报告。并强调我们要实现一种儿童阅读的境界,叫无为而为;寻找一种纯粹的阅读;寻找一座最美的书山;寻找一个可能的自己;让孩子成为最好的自己。

阅读论坛 思维激荡


大会上开展的高峰论坛,专家名师们妙语连珠,见解独到,更是激起了在场老师们思维的荡漾,灵魂的震颤。我校方晓春老师,作为全国阅读教学种子教师,在论坛上介绍了我们上饶县第一小学阅读工作的开展情况,也介绍了她自己在阅读教学上的优秀经验。她提出,让孩子阅读,就是为了让孩子们更好地去生活。

本次阅读大会,每天九个小时的学习安排满满,我们也收获满满。专家名师神采飞扬,种子教师尽露锋芒,参会教师拔节成长。我们将继续深入钻研阅读教学,让孩子们在阅读中启迪智慧,点亮心灵,光耀人生。愿每个家庭、每个学校、整个社会都浸润浓浓书香,洋溢幸福芬芳!

(文/王璘)

来源:http://www.dnjky.cn/news/1168.html | 日期:2019-05-13

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