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同上一节课,关注你我他

同上一节课,关注你我他

2017年小学数学“同上一节课”长沙站教师培训心得体会

编者按

2017年5月11日,由广东省东南教育科学研究院举办的小学数学全国名师“同上一节课”观摩交流活动圆满落幕,本文是刘友华名师工作室朱倩霖发来的学习体会,属原创文章,如需转载,请联系本网站客服。

5月12日,应广东省东南教科院之邀, 我区小学数学首席名师刘友华老师作为湖南代表之一,参加小学数学全国名师“同上一节课”观摩交流活动,与深圳高雅老师同课异构,献课五年级《异分母分数加减法》。 

经过工作室多次磨课、市教研员张新春老师和区教研员易虹辉老师的悉心指导,多次修改课例。这节课与长沙麓山国际实验小学五(8)班的孩子一起呈现。课始,板书课题,直切主题,让学生大胆的提问、质疑,让学生带着思考进入学习,一道异分母分数相加的计算题,充分发挥学生的主体性,通过师生交流,生生互动,在老师循循善诱的引导提问中,学生通过对比、分析、比较、总结感悟这一知识,整堂课在刘老师“不徐不疾、静待花开”的从容教态中推进,如春风徐徐,一句“掉进分数里”把课堂带到了新高度,不愧是一堂成功的计算教学课。传统的课堂,不俗的思考,这节课正如刘老师所说,“不是看刘老师怎么上课,而是看同学们怎么学习”,课堂中学生多维思维碰撞的火花,惊艳了全场与会老师。

两节课后,由张新春、李一鸣、申建春、高雅和刘友华组成的评课专家为听课老师答疑。刘友华老师在说课中提到,在自己的教学中,她更多的注重学生的“悟”,而这种高效引导学生“悟”的方法也体现了其课前深入的教学思考和娴熟的教学技能。评课专家组的李一鸣说到刘老师完全放手让学生自己思考,这种大胆的教学形式体现了执教老师较高的教学水平,让学生找整数、小数及分数计算方法的联系,将知识由点到线的连接,妙哉。在“东南教科院”微信平台中,与会老师纷纷表达了对刘老师的欣赏和敬意。“一支粉笔的公开课。一位教师、三尺讲台、一支粉笔、一块黑板”,老师们一致认为,刘老师的以生为本,注重生生互动,敢于质疑,敢于解疑是本节课最大的亮点。课堂气氛轻松而快乐,学生学习意犹未尽!

同上一节课,湘粤两地高手切磋,诠释课堂教学新常态。在此次活动中,刘友华老师成功地展示了我区教师教育教学成果,同时也与多地专家、名师近距离交流,进一步开阔了数学教育视野。                                        


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课堂上刘老师和孩子们亲切交流


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                    刘老师耐心指导                          


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评课专家组刘友华老师现场答疑参会老师的疑问


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开福区刘友华名师工作室成员与长沙市教研员张新春老师合影留恋


来源:http://www.dnjky.cn/news/914.html | 日期:2017-05-20