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前言
当前，小学语文教学改革持续深化，单元教学作为破解碎片化教学困境、提高语文教学质效的关键路径。为帮助小学语文教师精准把握单元教学的设计逻辑与实施策略，切实提升语文教学能力，夯实核心素养根基，东南教科院拟于2026年4月在苏州举办“优化小学语文单元教学研讨活动”。本次活动将聚焦单元教学，发展核心素养，集中研讨一线教师单元教学实践中遇到的难点、痛点，摒弃空泛理论，立足教学实际，将单元教学的理念转化为可操作、可落地的教学实践，真正实现“以单元为载体，以素养为目标”的语文教学转型。诚邀全国各地教研部门、教研员、校长积极组织教师与会共襄盛举！
研修时间
2026年4月17-19日，4月16日全天报到
研修地点
江苏·苏州
研修对象
各地语文教研员，校长，小学语文教师，语文教学研究者等
研修安排
►08:30-09:20 课例：五上《走遍天下书为侣》/王林波►09:30-10:20 课例：五下《两茎灯草》/薛法根10:40-►11:30 小学语文教学专题报告/张 华
►13:00-13:40 课例：五下《威尼斯的小艇》/徐国荣
►13:50-14:50 课例：五下《金字塔》/魏星
►15:00-16:30 报告：指向“一个经验”的单元结构化教学/魏星
►08:30-09:10 课例：二下《黄帝的传说》/许嫣娜
►09:20-10:00 报告：从单篇识字到单元教学/许嫣娜
►10:00-10:40 课例：二下《小马过河》/徐苗
►10:50-11:30 报告：“小”汉字撬动“大”语文——《小马过河》识字教学例谈/徐苗
►13:00-13:40 课例：三下《纸的发明》/沈玉芬
►13:50-14:30 报告：单元课内外阅读一体化 /张元花
►14:40-15:20 课例：三下《一幅名扬中外的画》/蔡海峰
►15:30-16:30 报告：创新课型，实施单元整体教学/蔡海峰
►08:30-09:10 最新课例/徐 颖
►09:20-10:00 最新课例/薛法根
►10:00-11:00 主题报告/薛法根
►11:00-12:00 总结报告：优化单元教学/崔 峦
►14:00-17:00 分组研讨，整理学习笔记
专家名师（按课次排序）
特级教师，正高级教师，陕西师范大学附属小学副校长，全国小语十大青年名师，教育部首批领航名师
江苏省特级教师，正高级教师，苏州市吴江区小学组块教学研究室主任，程开甲小学校长
杭州师范大学教育科学研究院院长、教授、博士生导师，教育部义务教育课程修订指导组成员，教育部普通高中课程修订指导组成员
江苏省小学语文特级教师，正高级教师，苏州市名教师、学科带头人，苏州市吴江区小学语文教研员
江苏省小学语文特级教师，正高级教师，梁溪区教师发展中心副主任，无锡市梁溪区课程教学改革研究所所长
江苏省语文特级教师，正高级教师，江苏省常州市天宁区教育局副书记、副局长，华润小学党支部书记，苏教名家培养对象
南京市竹山小学教师，南京市优秀青年教师，江宁区小学语文学科带头人，江宁区优秀教育工作者
江苏省特级教师，正高级教师，苏州市教育领军人才，吴江区教育名家
黑龙江教师发展学院基础教育教师发展研究指导中心教研员
小学语文功能性读写名师工作室主持人，吴江区组块教学研究室兼职研究员，正高级教师，全国第九届小学语文“十大青年名师”
重庆两江新区小学语文教研员，高级教师，重庆小语会常务理事，重庆市骨干教师，全国小语年度“十大青年名师”
人民教育出版社编审，课程教材研究所研究员，中国教育学会小学语文教学专业委员会原理事长
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来源：本站 | 日期：2026-03-18
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