■ 杭州市建兰中学

创建于1995年的杭州市建兰中学是一个有着良好学习环境的地方。就像一种扎根于沃土上的幽幽香草，滋长蔓延，积淀了深厚的文化底蕴；风风雨雨，形成了独特的传统风格；摸爬滚打，创造了一个个教坛奇迹。她，渊博而实力雄厚；她，年轻而活力四射。“面向全体学生，促进学生发展”是她的办学宗旨，“轻负高质”是她的办学理念。在宗旨和理念的指导下，一步一个台阶，实力建兰、活力建兰、人文建兰，一所极具办学特色的国有民办中学在激烈的办学竞争中迅速发展壮大。在2009年至2010年在家长和社会的强烈要求下，学校又办了6个住宿班，同时托管了原开元中学，成立了建兰分校。建兰从一所国有民办中学发展壮大为一个名校教育集团。

学校特色：

1999、2013、2014年杭州市中考状元诞生学校。办学宗旨是“面向全体学生，促进学生发展”。学校着力打造品牌，逐步形成了坚持“以人为本”，提倡“轻负高质、促进学生可持续”的办学理念，以科学、民主、规范的人本管理，形成内外开放、多元发展、合作创新的教育格局，走出一条有鲜明时代特色的素质教育之路，着眼于学生的人生发展，为社会提供优质的教育服务。

■ 杭州二中白马湖学校

杭州二中白马湖学校（公办）位于杭州市滨江区白马湖创意城，学校创办于2015年，于2022年9月转为九年一贯制公办学校。学校秉承竺可桢先生“立志、努力、为公”的教育情怀，坚持“求真、务实”的教育精神，以“传统教育的现代化，世界教育的中国化”为办学追求，以“求是入微，守正在心”为校训，遵循“游于艺，志于道，臻于人”的教育方略，倡导“即知即行，即行即思；思而有据，行而有恒”，以培养“人格健全，勇于担当；学识广博，善于创新”的未来社会精英为己任。

学校课程立足于现实生活、前一学段课程基础以及本学段学生成长特点，共同组成一个循序渐进、目标指向为“人的成长”课程大体系。初中以“学业基础课程”落实国家课程中的基础学科知识；以“学社拓展课程”发掘学生个性特色并培养其研创能力；以“社会生活课程”指导学生掌握必备生活技能并激发其公民意识。小学以“顽童、玩童、完童”为育人目标，坚持“以玩化顽，以玩至完，螺旋上升”的教育思路，以儿童的自然发展为起点，通过教育，努力实践儿童的自主发展，最终实现儿童的全面发展。

教学成果：

2023-2024年：初中部裸考重高率连续两年达46%，位列杭州初中前三；

入选北京大学“卓越计划”、清华大学“攀登计划”等高校专项人才培养项目。

■ 杭州市钱学森学校

杭州市钱学森学校是位于杭州市上城区的一所九年一贯制公办学校，为纪念科学家钱学森而建，于2021年9月正式投用。学校以“弘扬科学家精神，培养创新人才”为使命，结合科技与艺术教育特色，构建了涵盖小学至初中的教育体系。2022年，学校被认定为浙江省义务教育标准化学校，并于2023年入选第二批浙江省科学家精神教育基地。校内设有钱学森纪念馆、航空模型展示馆等设施，通过丰富的课程与社团活动，致力于学生全面发展。

学校特色：

科学教育，学校构建了小学科学实验课程与初中人工智能、机器人创客课程，并创建钱学森科学馆、排演《学森少年》剧目。2023年7月，方毅被聘为科学副校长。2024年，学校系统开展科学教育，设立“钱学森日”并邀请航天员杨利伟开设讲座。

课后服务，2022年3月，学校作为首批“学校少年宫”试点，开设宋韵文化、核心素养系列课程，涵盖35个特色实践活动。课程融入“四生”教育理念，与杭州青少年活动中心合作推进“留白教育”实践。