10月16-19日*深圳，“AI与教学应用”能力提升专题研修班

日期：2025-09-18 阅读：2347

一

前言

中国教育已经迈入AI深度赋能的新时代。《国家教育数字化战略行动》强调“加快推进教育数字转型和智能升级。”教育部《人工智能赋能教育行动》明确指出：“到2027年，AI教师助手覆盖率超50%”。然而现实中：78%教师渴望用AI减负增效，却苦于缺乏系统指导；65%学校采购智能设备后闲置，因教师不会深度应用；中考、高考命题已融入AI伦理、算法思维等新考点，传统教学面临断层危机！为帮助广大教师提升数字素养，有效把握并应对生成式人工智能带来的机遇和挑战，我们在连续三期“AI与教学应用”能力提升专题研修班的基础上，邀请生成式人工智能高校专家学者、名校长、名师及技术导师迭代升级的最新课程将于今秋10月推出，旨在为中小学培养一批懂技术、善应用、能创新的 AI 教育实践骨干。

二

研修时间

2025年10月16日-19日（10月16日报到）

三

研修主题

AI 赋能教学创新，科技驱动管理升级

四

研修对象

中小学校长、副校长、中层干部、各学科教师、班主任及教育技术部门相关人员

五

研修目标

遵循《中小学人工智能通识教育指南（2025 年版）》和《生成式人工智能使用指南》规范性框架，运用“理论阐释-技术实操-场景演练-实践反思”四位一体的研修模式。

1.理念层面：帮助教师更新理念，实现技术理性与教育温度的结合。

2.技术层面：帮助教师破解 AI 教育应用中的技术悬浮难题，掌握⽣成式⼈⼯智能赋能教学的方法,提升AI深度赋能的“数字胜任力”。

3.专业层面：帮助教师“减负”“增效”“提质”,实现从AI工具应用到教育创新的转型。

4.资源层面：形成AI资源库，获赠AI教学工具，支持即学即用。

5.平台层面：加入东南教科院会员学校，搭建高端交流平台，促进经验分享，持续跟进研究促进学校之间、学员与专家之间的经验分享。

六

研修特色

专题讲座：专家学者深度解读理论与政策，传递前沿理念；

案例分享：名校管理者、一线名师结合实践案例剖析应用路径；

实操训练：技术导师现场指导，学员分组开展 AI 工具实操练习；

交流研讨：学员围绕研修主题分享经验、探讨问题，形成学习共同体。

七

研修安排

模块一：生成式人工智能赋能教师减负

10月17日上午

主讲人：华南师范大学教授、博士研究生导师焦建利

1.讲座：新一代人工智能赋能教师与教学

2.实操：用生成式人工智能撰写工作总结

3.实操：AI 智能体助⼒教学设计(学科智能体集萃)

4.实操：AI帮你制作⾼品质PPT(演示⽂稿)

5.实操：基于 AI 的试题和试卷开发(试题、试卷)

6.实操：智能体的设计与应用

实战与资源：焦建利教授教育自留地工具应用

模块二：生成式人工智能赋能班级管理

10月17日下午

主讲人：德育正高级教师、广东省名班主任钟杰

1.讲座：AI赋能，班主任工作更轻松

2.聚集：AI赋能智能文书处理

3.解读：AI赋能设计主题班会

4.分享：AI赋能班级管理流程化

5.分享：AI赋能家校沟通流程化

互动交流

模块三：生成式人工智能赋能教育变革和课堂评价

10月18日上午

主讲人：深圳大学教育学部副主任、智能教育研究中心主任曹晓明

1.聚焦：人工智能赋能教育的主要政策依据

2.解读：人工智能赋能教育的基本逻辑与应用路径

3.透视：人工智能教育应用的“为何、是何及如何”

4.实操：用人工智能辅助课程开发、视频生成、数字人

主讲人：科大讯飞教研专家团队

1.智能课件生成：从创意到课件，一站式生成与美化

2.AI学科智能体：人机协同，创编更智能

3.课堂实录与分析：技术与课堂结合的循证教研助力教学精进

模块四：用人工智能创新学校管理

10月18日下午

主讲人：深圳前海创新教育集团前湾学校校长唐晓勇

1.演讲：AI为翼——激活儿童创造力的教育变革

2.解析：AI 赋能学校管理提质增效的关键难点及解决策略

AGI时代：培养儿童的创造力

十年课改：让儿童创造着成长

数字生态：用AI技术支持探究运用

场景：聚焦创造力的培养

实践反思：人+AI

主讲人：深圳教育信息化促进会副会长，前华为业务与软件产品部部长高亮

1.生成式人工智能在学校教学、管理、作文作业批改、自习室等多个环节落地生根

2.帮助中小学教师理解并掌握智能体应用

模块五：智能升级，何以为师？

10月19日上午

主讲人：华南师范大学教育人工智能研究院常务副院长胡小勇

1.讲座：智能的教VS智慧的教：构建促进深度理解的“问课”教研新框架

2.观摩：教育人工智能研究应用场景观摩

3.实操：把GAI作为教育教学的好伙伴

实战学习展示、交流与总结

10月19日下午

生成式人工智能应用实操练习、交流/学员

八

领衔导师

· 高校学者

胡小勇 华南师范大学教育人工智能研究院常务副院长，教育部“教师智能教育素养研究”虚拟教研室主持人。国家一流课程《人工智能教育应用》主持人，国家教学成果二等奖主持人、粤港澳大湾区教育数智化创新与应用中心主任。

焦建利 教育学博士，教育技术学教授。华南师范大学教育信息技术学院教育技术学博士研究生导师，未来教育研究中心主任。主要从事教育技术学基本理论、学习科学与技术、技术支持的教师专业发展、基于移动终端的一对一数字化学习（智慧教室）、极简教育技术、在线学习等问题的教学和科研工作。

曹晓明 教授，博导。现为深圳大学教育学部副主任，智能教育研究中心主任，数智化教师教育研究中心执行主任。兼任教育部基础教育教学指导专业委员会信息化教学专委会委员，中国教育技术协会教育测量与评价专业委员会副会长，教育部国培计划专家。主要研究方向：信息化教学创新、智能教育。

· 名校长

唐晓勇 深圳前海创新教育集团前湾学校校长，南方科技大学教育集团（南山）第二实验学校创校校长，微软全球教师大使、教育部“儿童与未来教育创新研究院”学术委员、华南师范大学硕士生导师、南方科技大学教育硕士实践导师、全球创新教师大赛第三名获得者（2009巴西）、深圳市十佳青年教师，长期致力于创新教育研究与实践，关注“互联网+”背景下的教育变革，近期重点研究人工智能驱动下的学校系统变革，对标国际经验，探索儿童立场的未来教育。

· 名班主任

钟杰 深圳市光明区光明中学德育正高级教师。全国优秀教师，广东省名班主任，广东省第三批名班主任工作室主持人，深圳市地方级领军人才，深圳市首届“我最喜爱的班主任，第五届深圳市教育改革创新大奖年度十大教育人物，2022年深圳市年度教师。广东省“百千万人才培养工程”初中名班主任实践导师，广东省家庭教育指导师，德育预设教育理念的提出者和践行者，“青春有格”课程开发者。当当网第十一届影响力作家，《班主任之友》《班主任》《新班主任》等杂志封面人物。《中国教师报》《教育时报》《德育报》《南方都市报》等主流媒体特别报道人物，出版教育专著20多部。

· 技术导师

科大讯飞教育BG教研专家；

高亮深圳教育信息化促进会副会长，学有优教研究院院长，美国西北大学人工智能博士（Northwestern University）；前华为业软IMS项目负责人、前华为业务与软件产品部部长。

活动报名

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联系电话：南老师18025382055

学习体会

◎袁老师

今天，我认真聆听了焦教授的讲座，这是一次思想的洗礼，是一次灵魂的唤醒，是我们一线教师教育教学行为改革的动力。我想，每一个热爱教师职业、热爱教育生活的工作者，都欣喜焦教授带给我们的强力催化剂。

“活到老，学到老。”当我凝视着焦教师灰白的双鬓，聆听着他幽默诙谐的话语，我想：这位智者，不正是我们终身学习的典范吗？这次焦教师的讲座，让我思想冲击的同时，也激励着我付诸行动，在我们今后的一线教学中，我将思考、探索、运用人工智能，综合运用能提升我们教育教学效率与效果的各种智能技术，为面向未来的教育而努力探索。

◎邓老师

连续参加了几次ai教学培训和焦建利教授的“用人工智能让教师生产力起飞”主题讲座，了解了智慧课堂，ChatGPT……我才了解到AI已经如此深入地“侵入”教育行业，它强大的功能已经对教育生态产生巨大冲击。同时我也真切地感受到自己工作方式的传统与落后。“AI+”教育功能如此强大，技术日益精进，我们教师会被取代吗？焦教授的讲座告诉我们：只要使用好人工智能，你就能成为比人工智能更智能的教师。

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